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工廠里的冷卻塔大多使用水來降溫,是因為水的       比較大。將同樣質量的水和沙子吸收同樣多的熱量,      的溫度升高的多。
比熱容、沙子

試題分析:工廠里的冷卻塔大多使用水來降溫,原因是水的比熱容大,由公式Q=cmΔt在吸收相同的熱量時,溫度升高的小,將同樣質量的水和沙子吸收同樣多的熱量,由公式Q=cmΔt,沙子的比熱容小溫度升高的多。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

汽車發動機工作時,缸體的溫度很高,為確保發動機的正常工作,需對缸體進行冷卻。一般使用水來充當冷卻劑,主要有如下考慮:一是成本低廉,取材方便;二是因為水的       大,在同等條件下吸熱較多,冷卻效果好; 三是水在沸騰時吸收熱量,溫度保持不變,能確保缸體溫度不致升得過高。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩種物體質量相同比熱容不同,當它們升高相同溫度時,一定是( )
A.比熱容小的吸收熱量多
B.比熱容大的吸收熱量多
C.甲、乙吸收的熱量一樣多
D.因初溫不知道無法判定

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩個相同的容器分別裝滿了質量相同的甲、乙兩種液體.用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關系如圖所示,下列說法正確的是( )
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱
B.如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同
C.加熱相同的時間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱相同的時間,甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(7分)小華總結所做的物理探究實驗發現:  
(1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來,這種研究物理問題的方法叫轉換法。如圖:甲實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B        反映出來的; 乙實驗中水和沙子吸收熱量的多少是用    (加熱時間/溫度計示數)來反映的。
(2)當要研究的物理量與多個因素有關時,都要采用控制變量法。如圖:甲實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變     的大小,同時控制小球的      不變; 乙實驗中只有物質的    不同,其他因素必須控制相同(例如燒杯的規格相同、水和沙的    相等、酒精燈加熱方式相同等)。
(3)小敏想比較酒精和煤油的熱值大小,請你幫她把乙實驗進行改進,寫出實驗步驟:               

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小紅在和媽媽學習做飯的過程中,經常加熱油和水,她猜想油的比熱容比水小。
⑴能夠支持她這一猜想的事實是(    )
A.同樣情況下,油升溫比水快
B.油能把食物炸黃,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水難蒸發
⑵如圖,為了驗證猜想,小紅找來了鐵架臺、酒精燈、石棉網、燒杯、水、油、攪拌棒、細線、火柴、秒表、溫度計,除此之外,她還需要的測量儀器是            

⑶在同學的幫助下,小紅設計了以下實驗步驟:
A.在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和油;
B.用兩支溫度計分別測出水和油的初溫;
C.用相同的酒精燈分別加熱相同的時間;
D.用溫度計分別測出水和油的末溫。
你認為:
①上述步驟中有錯誤的是步驟      ;(填寫字母序號)
②步驟C,加熱時間相同是為了使水和油                  
⑷另一個同學小王則采用了另一種實驗方法:用相同的酒精燈分別加熱同樣多的水和油,至沸騰,實驗中只記錄了植物油和水沸騰時的溫度(油的沸點比水的高)。實驗結束時,小王發現油所需的加熱時間較長。仔細分析可以看出,小王的實驗方法         (選填“能”或“不能”)比較出油和水的比熱容的大小關系,原因是                                  

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

水具有比熱容大的特點,下列生活和生產中的現象與此特點無關的是
A.海邊的晝夜溫差小
B.空調房間里放盆水可以增加濕度
C.冬天暖氣設備用熱水供暖
D.用水冷卻汽車發動機

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

沿海地區的氣溫變化比內陸地區的氣溫變化小,其根本原因是(   )
A.海水的吸熱本領比沙石、泥土的小
B.海水的質量比沙石、泥土的大
C.海水的比熱容比沙石、泥土的大
D.海水具有流動性,沙石、泥土不易流動

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗,實驗數據記錄如下表:(8分)


(1)從表中數據可知,水和食用油的質量       (填“相同”或“不相同”),加熱結束時,食用油的溫度比水的溫度       (填“高”或“低”)。
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量        (填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的熱量。
(3)實驗表明,        (填“水”或“食用油”)吸熱能力更強。

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