A. | 物體的溫度為0℃時,內能為零 | |
B. | 熱量總是從內能大的物體向內能小的物體傳遞 | |
C. | 做功和熱傳遞都能改變物體的內能 | |
D. | 物體的溫度不變,內能一定不變 |
分析 (1)一切物體都具有內能,內能的大小跟質量、溫度、狀態有關.
(2)熱傳遞的條件是有溫度差;
(3)改變物體內能的方法:做功、熱傳遞;
(4)物體的內能發生變化,可能表現在物體的溫度變化,也可能是狀態的變化.
解答 解:A、一切物體都具有內能,物體溫度為0℃時內能不為零,故A錯誤;
B、熱量總是從溫度高的物體向溫度計的物體傳遞,可能從內能大的物體向內能小的物體傳遞,也可能從內能小的物體向內能大的物體傳遞,故B錯誤;
C、做功和熱傳遞都能改變物體的內能,故C正確;
D、物體的溫度不變,內能可能會增大或減小,比如晶體的熔化、凝固和液體的沸騰過程,故D錯誤.
故選C.
點評 本題主要考查學生對溫度、熱量與內能的關系、熱傳遞的條件以及描述熱量相對應的術語的理解,是熱學的難點,是中招的熱點.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 圖中a是加熱水時溫度與時間圖象,其它條件不變,僅增加水的質量,圖線應為圖中c | |
B. | ![]() 某固體熔化時溫度與時間圖象,則該固體沒有固定的熔點 | |
C. | ![]() 將飽和硝酸鉀溶液升溫的圖象 | |
D. | ![]() 相同質量分數的稀鹽酸滴入等體積不同質量分數的NaOH溶液的圖象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數 | 鉤碼重/N | 鉤碼上升距離/cm | 彈簧測力計示數/N | 彈簧測力上升距離/cm | 機械效率 |
甲 | 2 | 10 | 0.8 | 30 | 83.3% |
乙 | 4 | 10 | 1.5 | 30 | 88.9% |
丙 | 6 | 10 | ① | 30 | ② |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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