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【題目】由于不良的用眼習慣、偏食等因素的影響,青少年患近視的人數不斷增加。

1)圖中的_____(填“甲”或“乙”)可用來解釋近視的成因?蛇x用_____來矯正(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)。

2)某人坐在家門口看小說,看得正起勁時,突然發現一個人在庭院外走動,他馬上摘除眼鏡,認出了這個人是誰。那么,此人摘除的眼鏡應是_____鏡。

【答案】 凹透鏡 凸透

【解析】

第一空.造成近視的原因是晶狀體的曲度過大,或眼球前后徑過長,導致物體的像落在視網膜的前方;圖甲中光線在視網膜前會聚,表示成像在視網膜的前方,因此表示近視眼;圖乙中光線在視網膜后方會聚,表示成像在視網膜的后方,因此表示遠視眼;

第二空.凹透鏡對光有發散作用,近視眼應配戴凹透鏡加以矯正;

第三空.遠視眼能看清遠處的物體而看不清近處的物體,由題可知,看書時戴上眼鏡,而突然發現一個人在庭院外走動,看不清,他馬上摘除眼鏡,能看清這個人,表明這個人是遠視眼,戴的是凸透鏡。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖中,一段彈簧固定在水平桌面上(如圖甲所示),將一個小球放在彈簧上使其處于靜止狀態(如圖乙所示),用豎直向下的力F壓小球至如圖丙的位置,然后撤去力F,小球向上運動到A點后下落(如圖丁所示),不計空氣阻力的影響。則從撤去力F到小球運動到A點的過程中,下列說法中錯誤的是

A. 小球一直做減速運動

B. 小球在A點處于靜止狀態

C. 小球離開彈簧時的速度最大

D. 小球離開彈簧前,受到的合力先減小后增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:

(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,杠桿處于如圖甲所示的靜止狀態,他應把杠桿左端的平衡螺母向____________(左/右)側調節,使杠桿在水平位置平衡;

(2)某同學用如圖乙裝置通過多次實驗操作及數據分析出杠桿平衡的條件是:動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離,你認為他的結論_________(選填:“可靠”或“不可靠”) ;

(3)如圖乙所示,杠桿在水平位置平衡,若將A、B兩點下方掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格,則杠桿____________(仍保持平衡/左端下沉/右端下沉);

(4)取下A點下方所掛鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直_________(選填:“向上”或“向下”)拉杠桿,才能使杠桿在水平位置平衡,此時彈簧測力計的示數為F1,如果將彈簧測力計沿如圖丙所示方向拉杠桿,使杠桿仍處于水平位置平衡,此時彈簧測力計的示數為F2,則F2________________F1(選填:“>”“=”或“<”) .

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為12V,閉合開關S后,滑片P從最右端滑到最左端的過程中,小燈泡的I-U關系圖像如圖乙所示,下列說法中錯誤的是

A. 電源電壓為12V

B. 滑動變阻器的最大阻值為

C. 該電路總功率變化范圍為12W—24W

D. 小燈泡的額定功率為12W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗室購買了一批規格為“25V 08W”的小燈泡,小明同學利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗,他設計了如圖甲所示的電路圖。實驗中各元件完好,電源電壓保持不變。

1請你用筆畫線代替導線,將圖乙所示的實物電路連接完整要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變暗,連接導線不能交叉。

2小明調節滑動變阻器的滑片得到了三組電壓和電流的數據,填入他自己設計的表格。

次數

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

平均電功率P′/W

1

2

034

2

25

04

3

3

044

請指出這個表格設計不合理的地方 。

小明操作規范讀數正確,根據表中數據,當小燈泡兩端電壓為25 V時,求得小燈泡的電功率為 W,故小明認為該小燈泡不合格,他判斷的理由是 。

假如生產這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的,則這個小燈泡不合格的原因是鎢絲的長度 選填“大于”或“小于”合格產品小燈泡鎢絲的長度。

3小明還想探究電流與電阻的關系,于是將甲圖中的小燈泡換成電阻,當電阻阻值是2Ω時,電流表示數為1 A;要使電流表示數是05 A,應將2Ω的電阻更換為 Ω的電阻;多次測量后作出的I-R圖像是右圖中的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】使用微小壓強計前,應檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如圖1所示。如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置_____(選填“漏氣”或“不漏氣”)。把探頭放入水中,通過觀察U形管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小,高度差越大,水的壓強_____(選填“越大”或“越小”)。如圖2所示,是用微小壓強計探究液體內部壓強特點的情境。

1)比較甲圖、乙圖和丙圖,可以得到:在同一深度,液體內部向各個方向的壓強_____;

2)在乙圖中把探頭慢慢下移,可以觀察到U形管兩邊液體的高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強隨_____的增加而增大;

3)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U形管兩邊液體的高度差_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究“影響滑動摩擦力的因素”的實驗(甲、乙兩圖中木塊是在木板上運動,丙圖中木塊是在毛巾上運動)。實驗中,彈簧測力計沿水平方向拉著木塊勻速前進。

(1)由甲、乙兩圖可知________________________________________________。由_____________兩圖可知壓力一定時,摩擦力和接觸面的粗糙程度有關。

(2)若圖甲中木塊勻速運動時彈簧測力計的示數為2N,則木塊受到的摩擦力為_________N,若圖丙中彈簧測力計的示數由0逐漸增大到恰好為2N時,木塊受到的摩擦力應為_______N,此時木塊處于___________(填“靜止”或“運動”)狀態。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上有兩個相同的燒杯,分別盛有質量相等的甲、乙兩種液體。將材料相同的a、b兩個實心球,分別放入甲、乙兩種液體中,a球體積大于b球體積。靜止時,a球漂浮在液面上,b球懸浮在液體中,a、b兩球受到的浮力分別為FF,甲、乙兩種液體對燒杯底的壓強分別為p、p,則 ( )

A. FF;pp B. FF;pp

C. FF;pp D. FFpp

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】___)某物理興趣小組同學設計了如圖甲所示的電路圖進行實驗探究,電源為可調壓直流學生電源,電壓表量程為“015V”,電流表量程為“00. 6A”,小燈泡標有“6V 1.2W”字樣,R020Ω的定值電阻.小組根據記錄的電流表和電壓表示數變化,描繪出U-I關系圖,如圖乙所示.

(1)求小燈泡正常發光時的電阻.

(2)求當電壓表示數為1V時,通過小燈泡的電流。

(3)調節電源電壓,求當小燈泡與定值電阻R0消耗

的總功率為0. 8 W時,小燈泡的實際電功率.

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