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如圖所示為小明描繪甲、乙兩個物體運動的速度圖象.觀察圖象回答下列問題:
(1)記時開始時,即t=0時,甲的速度是
54
54
km/h.
(2)第3s時,甲和乙的速度都是
15
15
m/s.
(3)甲、乙兩個物體分別處于
勻速直線運動
勻速直線運動
加速直線運動
加速直線運動
狀態;
(4)在3s時間內,甲物體運動的路程
大于
大于
乙物體運動的路程(選填“大于”、“小于”或“等于”).
分析:(1)從橫軸上時間t出作橫軸的垂線,垂線與圖象交點的縱坐標值是時間t所對應的速度.
(2)如果速度圖象平行于時間軸即速度不隨時間變化,則物體做勻速直線運動;如果圖象與橫軸不平行則物體做變速運動,速度增加的是加速運動,速度減小的是減速運動.
(3)圖象與坐標軸所圍成圖形的面積等于物體在時間t內的路程.
解答:解:由圖知:(1)t=0時,v=15m/s=54km/h,v=0m/s.
(2)t=3s時,v=15m/s,v=15m/s.
(3)甲物體速度圖象平行于時間軸,速度不隨時間變化,所以甲物體做勻速直線運動;乙物體的速度從計時開始由零逐漸增大,所以乙做加速直線運動;
(4)s=vt,由圖可看出3s內,甲物體圖象與坐標軸圍成的圖形面積大,則甲的路程大.
故答案為:(1)54;(2)15;(3)勻速直線運動;加速直線運動;(4)大于.
點評:用圖象反應物理規律是物理學常用的方法,應加強圖象的學習與應用,學會作圖、讀圖、識圖.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

29、如圖所示為小明描繪甲、乙兩個物體運動的速度圖象.觀察圖象回答下列問題:
(1)記時開始時,即t=0時,甲的速度是
15
m/s,乙的速度是
0
m/s.
(2)第3s時,甲的速度是
15
m/s,乙的速度是
15
m/s.
(3)甲、乙兩個物體分別做
勻速
加速
運動;(填:勻速、加速、減速)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示為小明描繪甲、乙兩個物體運動的速度圖象.觀察圖象回答下列問題:
(1)記時開始時,即t=0時,甲的速度是
15
15
m/s,乙的速度是
0
0
m/s.
(2)第3s時,甲的速度是
15
15
m/s,乙的速度是
15
15
m/s.
(3)甲、乙兩個物體分別做
勻速直線運動
勻速直線運動
、
加速直線運動
加速直線運動
;  
(4)在3s時間內,
物體運動的路程較長.
(5)圖中兩線相交點表示的物理意義是
此時兩物體的速度大小相等
此時兩物體的速度大小相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示為小明描繪甲、乙兩個物體運動的速度圖象.觀察圖象回答下列問題:

(1)記時開始時,即t=0時,甲的速度是___m/s,乙的速度是____m/s.

 (2)第3 s時,甲的速度是_______m/s,乙的速度是______m/s.

(3)甲、乙兩個物體分別做______、_______運動;(填:勻速、加速、減速

 

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科目:初中物理 來源:2010年福建省莆田市仙游縣八年級上學期期末物理試卷 題型:實驗題

如圖所示為小明描繪甲、乙兩個物體運動的速度圖象.觀察圖象回答下列問題:
(1)記時開始時,即t=0時,甲的速度是___m/s,乙的速度是____m/s.
(2)第3 s時,甲的速度是_______m/s,乙的速度是______m/s.
(3)甲、乙兩個物體分別做______、_______運動;(填:勻速、加速、減速

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