如圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質中傳播的情形，下列說法中正確的是
A. 入射角等于30° B. 折射角等于50° C. NN′是界面 D. MM′的右邊是玻璃
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊 第十一、十二章 簡單機械及功和機械能專題 題型：單選題
利用如圖機械，提升同一重物G，（不計機械本身的重力和摩擦），所需拉力F最大的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源：2018學年蘇科版九年級物理下冊《家庭電路與安全用電》課時同步檢測題 題型：填空題
如果人體潮濕時的電阻按200Ω計算，在安全電壓下通過人體的最大電流是__________mA，即使潮濕的雙手接觸到的是36V的低壓，通過的電流仍超過了人體安全電流，會造成觸電事故。
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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上學期4.4 光的折射 同步練習 題型：填空題
如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質分界面上同時發生反射和折射，其中________是折射光線，反射角等于________．
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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上學期4.4 光的折射 同步練習 題型：單選題
小剛和小紅一同完成了如下實驗：把一枚硬幣放在一個沒有盛水的杯子底部，然后把杯子放在水平桌面上，小剛注視著硬幣慢慢向遠處移動，到眼睛剛好看不到硬幣時停止移動。小剛保持頭部不動，此時小紅緩緩地向杯中倒水，倒著、倒著，小剛又重新看到杯底的硬幣。要用作圖的方法來解釋這個實驗現象，圖中的4幅光路圖中，能對上述實驗現象做出正確解釋的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上學期2.2 聲音的特性 同步練習 題型：實驗題
在學習吉他演奏的過程中，小華發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他對此進行了研究．經過和同學們討論，他提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；
猜想二：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；
猜想三：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關。
為了驗證上述猜想是否正確，他找到了下表所列9種規格的琴弦，因為音調高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。
（1）小華選用了H、I兩根琴弦，是為了研究音調的高低與________的關系；同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來進行實驗，你認為能研究音調與該因素的關系嗎？________（能/不能）；
（2）小惠想選用三根琴弦來驗證音調的高低與琴弦橫截面積的關系，應選________（填寫編號）的琴弦；
（3）小華認為：如果想選用三根琴弦來驗證音調的高低與琴弦的材料的關系，還要添加一根銅琴弦J，請寫出它的長度為________cm和橫截面積________mm2；
（4）在評估交流中，同學們一致認為采用________（兩根/三根）琴弦實驗較合理。理由：________。
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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上學期2.2 聲音的特性 同步練習 題型：多選題
對于下列四幅圖，說法正確的是( )
A. 小明敲鼓時用力越大，鼓發出聲音的音調越高
B. 廣口瓶中的空氣越稀薄，人聽到手機的響聲越大
C. 紙板劃得越慢，梳齒振動得越慢，發出的音調越低
D. 把小鈴鐺放在水中搖動能聽到鈴鐺發出的聲音，說明水能傳播聲音
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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊 第一章 機械運動 單元檢測 題型：單選題
某同學利用同一把刻度尺測量一個物體的長度，三次測量的數據分別為2.45 cm、2.46 cm、2.46 cm，則測量結果應記為
A. 2.5 cm B. 2.457 cm
C. 2.45 cm D. 2.46 cm
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科目：初中物理 來源：2018學年蘇科版九年級物理下冊《焦耳定律》習題同步檢測(基礎篇) 題型：單選題
下列用來防止電熱危害的物體是（ ）
A. 供取暖用的電熱毯 B. 引爆炸藥的電熱裝置
C. 電熨斗的金屬外殼 D. 電視機的散熱窗
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