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兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,你能否用壓強計將它們區別開?

(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景,出現這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓
大于
大于
大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調節的方法是:
B
B
(選填“A”或者“B”)
A.將此時右邊支管中高出的液體倒出    B.取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖(b)所示的檢查,當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現這種情況的原因是:
軟管或橡皮膜漏氣
軟管或橡皮膜漏氣

(3)壓強計調節正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和圖10(d)所示.他發現圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(d)杯子中盛的是鹽水.
①你認為,小明的結論是
不可靠的
不可靠的
(填“可靠的”或“不可靠的”);②簡要說明理由;
未控制橡皮膜在液體中的深度相同
未控制橡皮膜在液體中的深度相同

(4)小明發現在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越
,表示液體的壓強越大.
(5)小明還發現在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差
不變
不變
 (選填“不變”或“變化”).表明在相同條件下,液體內部向各個方向的壓強
相等
相等
分析:(1)液體壓強計是利用連通器的原理制成的.
當橡皮膜受到壓強時,U形管中的液面才會出現高度差;橡皮膜不受壓強時,U形管中的液面應該是相平的.
(2)當橡皮膜受到壓強時,橡皮膜發生形變,通過空氣對U形管中的液體產生壓強,壓強計U形管兩邊液柱就會出現高度差;若軟管或橡皮膜漏氣,不論橡皮膜受到多大的壓強,U形管中的液面都是不會出現高度差的.
(3)影響液體壓強的因素有液體的密度和液體的深度,要探究液體壓強和其中一個因素的關系,就要采用控制變量法控制另一個因素不變.
(4)根據液體壓強隨深度的增加而增大的特點進行分析.
(5)同一液體的同一深度,液體向各個方向的壓強相等.
解答:解:(1)U形管左側連的是軟管和橡皮膜,是一個密閉的容器;U形管右側是一個開口的容器,上方是空氣;U形管出現液面高度差就是因為軟管中的氣體壓強和大氣壓不相等的緣故,左側液面較低,說明左側軟管中的氣體壓強大于大氣壓;
此時應該將軟管卸下來,使管內壓強和大氣壓相等,然后再接上.
(2)若橡皮膜或者軟管漏氣,當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,管內氣體就會才縫隙中流出,管內壓強和管外大氣壓相等,U形管就不會出現液面高度差.
(3)由圖c、d知,金屬盒在兩種液體中的深度不同,無法根據壓強的大小關系來判斷液體密度的大小.
(4)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,說明液體的壓強越大,即液體內部壓強隨深度的增加而增大.
(5)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差將不變;
表明在相同條件下,液體內部向各個方向的壓強相等.
故答案為:(1)大于;B;(2)軟管或橡皮膜漏氣;(3)不可靠的;未控制橡皮膜在液體中的深度相同;(4)大;(5)不變;相等.
點評:此題考查了液體壓強計的原理和液體壓強特點的探究,要掌握壓強計的使用,液體壓強的特點及控制變量法的應用,是一道實驗探究題,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

18、通過學習,同學們知道了液體壓強的特點.在此基礎上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,你能否用壓強計將它們區別開?

(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖甲所示的情景.出現這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓
大于
大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”):調節的方法是
B

A. 將此時右邊支管中高出的液體倒出       B. 取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖乙所示的檢查.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發現U形管兩邊液面的高度幾乎不變化.出現這種情況的原因是:
壓強計的氣密性不好

(3)壓強計調節正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖丙和丁所示.他發現丁中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖丁杯子中盛的是鹽水.
①你認為,小明的結論是
不可靠的
(選填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡要說明理由:
金屬盒在兩種液體中的深度不同(或沒有控制金屬盒在兩種液體中的深度)

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科目:初中物理 來源: 題型:

通過學習,同學們知道了液體壓強的特點.在此基礎上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,你能否用壓強計將它們區別開?

(1)如圖所示當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓
大于
大于
大氣壓;(填“大于”、“等于”或“小于”)調節的方法是:
B
B

A.將此時右邊支管中高出的液體倒出      B.取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現這種情況的原因是:
壓強計的密封性不好
壓強計的密封性不好

(3)壓強計調節正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發現圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(d)杯子中盛的是鹽水.①你認為,小明的結論是
不可靠的
不可靠的
(填“可靠的”或“不可靠的”); ②簡要說明理由:
金屬盒在兩種液體中的深度不同
金屬盒在兩種液體中的深度不同

(4)d圖中保持金屬盒的位置不變,向燒杯中逐漸倒入清水(未溢出),U形管兩側液面高度差將
變大
變大
( 填“變大”“不變”或“變小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

通過學習,同學們已經知道了液體壓強的特點,在此基礎上,老師提出了這樣的問題:“有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,能否用壓強計將它們區別開來呢?”小明做了下面的探究實驗.

(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應該相平,而小明卻觀察到如圖(a)所示的情景,出現這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓
大于
大于
大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”),調節的方法是
B
B

A.將此時右邊支管中高出的液體倒出    B.取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖(b)所示的檢查,當用手指按壓橡皮膜時(不論輕壓還是重壓),發現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化,出現這種情況的原因是
軟管與U形管左支管接觸不嚴密(或漏氣)
軟管與U形管左支管接觸不嚴密(或漏氣)

(3)壓強計調節正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示,發現圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(d)杯子中盛的是鹽水.
①你認為,小明的結論是
不可靠
不可靠
的.(選填“可靠”或“不可靠”)
②簡要說明理由:
沒有控制液體深度這個變量
沒有控制液體深度這個變量

(4)若要探究在同一深度處液體壓強是否相等,正確的操作方法是:將壓強計的金屬盒浸在液體中某一深度處,改變
橡皮膜的方向
橡皮膜的方向
,觀察U形管兩邊液面的高度差.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在探究液體壓強時,用壓強計做實驗,
(1)實驗中是通過觀察U形管液面的
高度差
高度差
來知道液體壓強的大小的.
(2)小明作圖(a)所示的檢查.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現這種情況的原因是:
漏氣
漏氣



深度
(厘米)
橡皮膜
方向
壓強計液面高度差(厘米)
1  
3 朝上 2.8
2 6 朝上 5.8
3 9 朝上 8.4

(3)據表中信息,判斷小明研究的問題是(
A
A

A.液體壓強與液體深度的關系   B.液體壓強與液體密度的關系
C.液體壓強與液體溫度的關系   D.液體壓強與方向的關系
(4)在此基礎上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,你能否用壓強計將它們區別開?于是小明又做了如下實驗:
壓強計調節正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(b)和(c)所示.他發現圖(c)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(c)杯子中盛的是鹽水.

①你認為,小明的結論是
不可靠的
不可靠的
(填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡要說明理由
沒有控制深度相同
沒有控制深度相同

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