【題目】科技創(chuàng)新應(yīng)用是2020年春晚的一大突出亮點，啟用5G+8K+4K+VR等新技術(shù)。春晚舞臺首次打造三層立體舞美，同時運用飛屏技術(shù)營造出360度環(huán)繞式景觀，通過精良的視頻制作，讓觀眾在屏幕前就能有“裸眼3D”的極致體驗，展現(xiàn)出新時代春晚的魅力、活力和創(chuàng)新力。5G網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋春晚北京主會場和粵港澳大灣區(qū)、鄭州分會場，央視還將首次制作8K超高清電視版2020春晚。下列有關(guān)做法或說法正確的是（ ）
A.5G通訊比4G快，是因為5G頻率更高，頻率越高的電磁波在空氣中傳播速度越大
B.通過手機(jī)WiFi收看春晚直播，是利用超聲波傳遞信息
C.在VR、AR、“裸眼3D”等虛擬技術(shù)中，人眼看到的景像不需要光進(jìn)入人眼
D.春晚舞臺上使用了大量LED，它屬于半導(dǎo)體
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浙江之星學(xué)業(yè)水平測試系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】大氣壓與我們的生活息息相關(guān)，下列實例中利用大氣壓工作的是
A.船閘B.輪船C.離心式水泵D.潛水艇
E.吸盤式掛衣鉤F.微小壓強(qiáng)計G.天平H.密度計
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明的媽媽用食用油炸油條時，油的溫度約為200℃。她不小心把幾滴水濺到了油鍋里，出現(xiàn)了“油花四濺”的現(xiàn)象，請解釋這個現(xiàn)象。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】請閱讀《古代對電的認(rèn)識》，回答問題
古代對電的認(rèn)識
我國古代對電的認(rèn)識，是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的。早在3000多年以前的殷商時期，甲骨文中就有了“雷”、“電”的形聲字。西周初期，在青銅器上就已經(jīng)出現(xiàn)加雨字偏旁的“電”字。
《淮南子·墜形訓(xùn)》認(rèn)為：“陰陽相搏為雷，激揚為電”，明代劉基說得更為明確：“雷者，天氣郁激而發(fā)也。陽氣困于陰，必迫，迫極而迸，迸而聲為雷，光為電”。
我國古人還通過仔細(xì)觀察，準(zhǔn)確地記述了雷電對不同物質(zhì)的作用。《南齊書》中有對雷擊的詳細(xì)記述：“雷震會稽山陰恒山保林寺，剎上四破，電火燒塔下佛面，而窗戶不異也”。
在我國，摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐。西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象：“今人梳頭，脫著衣時，有隨梳、解結(jié)有光者，亦有咤聲”。
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）“陰陽相搏為雷，激揚為電”中的“陰”指負(fù)電荷，“陽”指正電荷，云層帶電是因為云層與空氣摩擦使電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移，這種用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象叫__________。
（2）“電火燒塔下佛面”是因為佛面的金屬膜屬于________，強(qiáng)大的放電電流通過佛面的金屬膜，金屬被熔化。“而窗戶不異也”是因為窗戶為木制，木頭屬于________，所以仍保持原樣。（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）
（3）“隨梳”是指（頭發(fā)）隨著梳子（飄起），“隨梳”是因為梳子與頭發(fā)摩擦，二者帶上_____電荷而相互吸引。（選填“同種”或“異種）”
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】噪聲污染、水污染、大氣污染和固體廢棄物污染是當(dāng)代社會的四大污染。所謂噪聲，從物理學(xué)角度看，是指發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音；從環(huán)境保護(hù)的角度看，是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音。因此噪聲的來源是非常多的。在教室里，幾名同學(xué)聚在一起旁若無人地高聲說話，放聲大笑，都會干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)，成為令人厭煩的噪聲的來源；在工廠里……在公路上……在機(jī)場附近……噪聲無處不在，無處不有。
(1)《二泉映月》是著名的二胡獨奏曲，如果同學(xué)們正在教室里自習(xí)，你用錄音機(jī)調(diào)大音量播放這首曲子，同學(xué)們?nèi)匀徽J(rèn)為它是噪聲，這是從_____角度來區(qū)分樂音與噪聲的。
(2)請你寫出三種屬于城市噪聲的例子_____；_____；_____。
(3)請你說說防治城市噪聲的措施（寫出兩條）：_____；_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明想探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”。實驗器材有：小桌和砝碼。
（1）為完成實驗探究，還需要添加的一個器材是____。
（2）操作的方法：________________________。
（3）觀察的現(xiàn)象：________________。
（4）選擇添加的這個器材，是因為它：________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】請利用氣球，設(shè)計三個不同的力學(xué)實驗，按要求完成下表。
操作方法 | 實驗現(xiàn)象 | 物理知識 | |
實驗一 | _____ | _____ | 力可以使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變 |
實驗二 | _____ | _____ | 力的作用是相互的 |
實驗三 | _____ | _____ | 壓力的作用效果與壓力大小有關(guān) |
除了以上實驗，還可以利用氣球做_____的實驗（寫一個即可）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】國慶期間，在北京舉行了一場空中跳傘表演。飛機(jī)在高空沿水平方向勻速飛行，跳傘運動員從飛機(jī)上魚貫而出，跳入藍(lán)天白云間，運動員在下落的開始階段降落傘沒有打開，受到的阻力較小，其動能逐漸_______（選填“增加”、“減少”或“不變”），重力勢能_______；當(dāng)接近地面，打開降落傘一段時間后，運動員勻速下落，此時其動能_______，重力勢能_______；在整個過程中，機(jī)械能_______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源的消耗也越來越大，節(jié)約能源提高各類機(jī)械的效率是我們一直追求的夢想，下列設(shè)想或措施不可行的是（ ）
A.利用超導(dǎo)體制作電熱水壺的電阻絲
B.電動汽車逐步代替汽油汽車
C.低樓層住宅不安裝電梯
D.冬天空調(diào)溫度設(shè)置得不要太高
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