閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：2016屆湖北武漢漢陽區初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
在如圖所示的電路中，電源電壓不變．閉合開關S，電路正常工作，一段時間后，發現其中一個電壓表示數變大，則下列說法正確的是（ ）
A．燈L可能變亮
B．只可能電阻R斷路
C．電阻R可能斷路、燈L可能短路
D．電阻R可能短路、燈L可能斷路
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建南平武夷山三中初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
人耳能把回聲與原聲區別開的條件是：回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上．如果能區別自己的拍手聲和高墻反射回來的回聲，人至少要離高墻的距離是（v空氣=340m/s）（ ）
A．17m B．34m C．170m D．340m
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科目：初中物理 來源：2016屆四川遂寧南山學校初三上期半期考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
把一個輕質的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互吸引，則這個小球（ ）
A．一定不帶電 B．一定帶負電 C．一定帶正電 D．可能不帶電
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科目：初中物理 來源：2016屆陜西西安第七十中學初三10月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
下面關于能量轉化的說法中錯誤的是 （ ）
A. 用砂輪磨刀時，刀的溫度升高了，內能轉化為機械能
B. 隕石進入大氣層成為流星時，機械能轉化為內能
C. 壺中的水沸騰時，壺蓋不停地跳動，水蒸氣的內能轉化為壺蓋的機械能
D. 用打氣筒給車胎打氣時，筒內空氣的內能轉移到筒上，使筒壁溫度升高
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川仁壽縣文宮學區初二上期半期檢物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明同學在家發現媽媽洗完衣服后總是將衣服充分展開放在陽光下或通風處晾曬，結合物理課上學過的知識，提出了“液體蒸發快慢與哪些因素有關？”的問題，并作出如下猜想：①液體蒸發快慢與液體溫度有關；②液體蒸發快慢與液體表面積有關；③液體蒸發快慢與液體表面上方空氣流動快慢有關。
為了驗證自己的猜想，小明設計了如下的實驗，在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究：
（1）通過A、B兩圖的對比，可以驗證猜想____________________（填序號）。
（2）通過_____________兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水的溫度有關。
（3）小凡同學猜想水蒸發快慢還可能與水的質量有關，于是繼續進行了如下探究：在相同環境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖2）．結果發現甲圖中水先蒸發完，于是他得出結論：水蒸發快慢與水的質量有關，水的質量越小蒸發越快．從實驗設計環節看，他沒有控制水的___________（選填“質量”或“表面積”）相同；從得出結論環節看，“根據誰先蒸發完，判斷誰蒸發快”是否正確？______________（選填“正確”或“不正確”），理由是_________________________________。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川仁壽縣文宮學區初二上期半期檢物理卷（解析版） 題型：選擇題
2008北京奧運圣火傳遞活動中，某記者同時拍下了固定在地面上隨風飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片，如圖所示．根據它們的飄動方向，可以判斷下列說法正確的是（ ）
A．乙火炬一定向左運動 B．甲火炬一定靜止
C．乙火炬一定靜止 D．甲火炬一定向右運動
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東濟南長清區初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
下面是小明同學在學習過程中，對某些數據的估測，其中與生活實際不符的是
A．人步行的速度約為5m/s
B．物理課本的寬度約 19cm
C．一節課的時長約為2500s
D．課間時同學們大聲交流的聲音約有70dB
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東佛山順德區江義中學初二上期聯盟測試物理卷（解析版） 題型：實驗題
在學習吉他演奏的過程中，小華發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；
猜想二：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；
猜想三：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關。
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列9種規格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是他們借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。
編號 | 材料 | 長度（cm） | 橫截面積（mm2） |
A | 銅 | 60 | 0.76 |
B | 銅 | 60 | 0.89 |
C | 銅 | 60 | 1.02 |
D | 銅 | 80 | 0.76 |
E | 銅 | ||
F | 銅 | 100 | 0.76 |
G | 銅 | 80 | 1.02 |
H | 尼龍 | 80 | 1.02 |
I | 尼龍 | 100 | 1.02 |
（1）為了驗證猜想二，應選用編號為 _________ 、_________ 、_________ 的琴弦進行實驗。表中的材料規格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容，請在表中填上所缺數據。
（2）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低，可能與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是 。
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