Question

【題目】在學(xué)習(xí)“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)用電阻絲對(duì)煤油加熱時(shí)，觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化的過(guò)程非常耗時(shí)，為了減少實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，他們提出了如下改進(jìn)的設(shè)想：

設(shè)想一：將煤油換成水來(lái)做實(shí)驗(yàn)，

設(shè)想二：通過(guò)加熱空氣來(lái)做實(shí)驗(yàn)．

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他們經(jīng)過(guò)討論，斷定設(shè)想一是錯(cuò)誤的，你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是：水的__比煤油大，溫度難升難降．

（2）為了驗(yàn)證設(shè)想二，他們?cè)O(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：

①在錐形瓶中裝入__的紅墨水，用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B的裝置，通電后通過(guò)玻璃管中液柱的高度來(lái)顯示__的大小．然后把它們分別接入相同的電路，發(fā)現(xiàn)在相同的短時(shí)間的內(nèi)A管中的液柱比B管上升迅速，這說(shuō)明__．

②在塞橡皮塞時(shí)發(fā)現(xiàn)有液體進(jìn)入玻璃管并高出瓶?jī)?nèi)的液面，這是因?yàn)?/span>__，使管內(nèi)的液柱與瓶?jī)?nèi)液面相平，他們用帶有針頭的注射器通過(guò)橡皮塞插入瓶?jī)?nèi)如圖C甲所示，接下來(lái)的操作是__．

③同學(xué)們用兩根電阻絲（R甲＞R乙）插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示，閉合開(kāi)關(guān)，甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示，由此得出關(guān)于電熱的結(jié)論是__．

Answer 1

【答案】 比熱容 質(zhì)量相等 溫度變化 氣體傳熱本領(lǐng)比液體好 瓶?jī)?nèi)氣壓大于瓶外氣壓 抽氣 電流和通電時(shí)間一定時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多

【解析】設(shè)想一是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗�的比熱容比煤油的比熱容大，吸收相同的熱量后，溫度升高的小。放出相同的熱量后，溫度降低的小�?/span>

①為了便于比較，在錐形瓶中裝入質(zhì)量相等的紅墨水。

實(shí)驗(yàn)采用了“轉(zhuǎn)換法”，用玻璃管中液柱的高度變化來(lái)顯示物體溫度變化的大小。

把它們分別接入相同的電路，發(fā)現(xiàn)在相同的短時(shí)間的內(nèi)A管中的液柱比B管上升迅速，說(shuō)明A瓶中氣體傳熱能力比B瓶中液體的傳熱能力好。

②在塞橡皮塞時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體的體積變小，壓強(qiáng)變大，使瓶?jī)?nèi)氣壓大于瓶外氣壓，把液體壓入到玻璃管中并高出瓶?jī)?nèi)的液面。

為了使管內(nèi)的液柱與瓶?jī)?nèi)液面相平，應(yīng)減小瓶?jī)?nèi)的氣壓，可以用帶有針頭的注射器通過(guò)橡皮塞插入瓶?jī)?nèi)把瓶?jī)?nèi)的氣體抽出一部分。

③圖C兩電熱絲串聯(lián)，電流相等，且同時(shí)通斷電，加熱相等時(shí)間后，甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示，甲管中液面上升的比乙管中液面上升的高，表明甲電熱絲放出熱量多，電阻越大放出的熱量越多，由此得出關(guān)于電熱的結(jié)論是：電流和通電時(shí)間一定時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多。