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答案：A;A

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

10、下列關(guān)于光的說(shuō)法中正確的是（　　）

A、“小孔成像”和“水中倒影”都是光的反射現(xiàn)象

B、紅外線(xiàn)能使熒光物質(zhì)發(fā)光，紫外線(xiàn)具有熱效應(yīng)

C、透過(guò)藍(lán)色透明玻璃看白紙、紅字，所看到的紙是藍(lán)色的、字是黑色的

D、我們所看到的“紅花綠葉”，那是由于花吸收了紅光、葉子吸收了綠光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

28、如圖所示為研究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，其中O點(diǎn)為每一次的入射點(diǎn)，這樣做的好處是：

保證ON為法線(xiàn)

．下表為記錄的數(shù)據(jù)．

分析上述數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是：

反射角等于入射角

．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

29、某小組同學(xué)在“探究并聯(lián)電路電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用了三個(gè)定值電阻R₁和可直接讀出阻值的電阻箱R₂并聯(lián)，每次接入電阻R₁后，調(diào)節(jié)R₂的阻值使干路中的電流相等（即并聯(lián)的等效總電阻相同），記下三組數(shù)據(jù)如表一．然后他們重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)但使干路中的電流值更小一些（即并聯(lián)的等效總電阻更大），記錄三組數(shù)據(jù)如表二．為進(jìn)一步探究電阻R₁和R₂之間的關(guān)系，他們進(jìn)行適量的運(yùn)算，將結(jié)果分別記錄在表一和表二的后四列中．
表一

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	R₁（Ω）	R₂（Ω）	R₂/R₁	R₁-R₂（Ω）	R₁R₂（Ω²）	R₁+R₂（Ω）
1	20	20	1	0	400	40
2	30	15	0.5	15	450	45
3	50	12.5	0.250	37.5	625	62.5

表二

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	R₁（Ω）	R₂（Ω）	R₂/R₁	R₁-R₂（Ω）	R₁R₂（Ω²）	R₁+R₂（Ω）
4	20	30	1.5	-10	600	50
5	30	20	0.67	10	600	50
6	50	15.8	0.316	34.2	790	65.8

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)l、2與3（或4、5與6）數(shù)據(jù)中的電阻R₁與R₂變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：

當(dāng)并聯(lián)電路的等效電阻一定時(shí)，R₂隨著R₁的變大而變小

．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1與4、2與5或3與6

數(shù)據(jù)中的電阻R₁與R₂關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，電阻R₁不變，電阻R₂隨并聯(lián)等效電阻的增大而增大．
（3）進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，歸納得出結(jié)論．
（a）分析比較

表一或表二的第6列和第7列可知：（R₁R₂）與（R₁+R₂）的比值相等，并聯(lián)電路的等效電阻相等

；
（b）分析比較

表一和表二的第6列和第7列可知：（R₁R₂）與（R₁+R₂）的比值越大，并聯(lián)電路的等效電阻也越大

．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?嘉興）下列四幅圖中，磁感線(xiàn)的方向、磁極名稱(chēng)標(biāo)注正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

9、如圖為2008年北京奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志性場(chǎng)館之一“水立方”，其建筑設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”的理念，是中國(guó)建筑節(jié)能環(huán)保的典范．下列對(duì)其屋面的部分設(shè)計(jì)解釋不正確的是（　　）

A、在屋面上設(shè)計(jì)臨時(shí)懸掛的隔噪網(wǎng)，可以減弱降雨時(shí)雨滴聲造成的噪音

B、屋頂上設(shè)立多個(gè)自然排風(fēng)機(jī)，能讓建筑空間中的熱量散發(fā)出去

C、采用ETFE膜結(jié)構(gòu)屋面能保證場(chǎng)館白天大部分時(shí)間采用自然光，是因?yàn)槠渫腹庑院?/label>

D、游泳池消耗的水大部分能從室內(nèi)屋頂收集并反復(fù)使用，這是利用水的升華和液化形成的水循環(huán)

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