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【題目】小陽為探究“通過小燈泡的電流與其兩端的電壓是否成正比”。連接了如圖所示的電路。

(1)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應放置在_______端;(選填“左”或“右”)

(2)小陽進行正確操作和記錄后,利用所測數據,繪制出通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖像,如圖所示;根據圖像可知,當小燈泡兩端電壓U =2.5V 時,通過小燈泡的電流 I =___________A,小燈泡的電阻值 R =______________ Ω;由圖像可看出通過小燈泡的電流與其兩端的電壓并不成正比,這是由于_____________________

(3)利用圖所示實驗電路還可以進行的實驗有:___________。(寫出一個即可)

【答案】 0.2 12.5 燈泡電阻隨溫度的變化而變化 測量小燈泡的電功率

【解析】

(1)[1]為保護電路,由圖可知,閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于最大值右端。

(2)[2][3]由圖象可知,燈泡正常工作的額定電壓為2.5V,通過燈泡的電流為0.2A,此時燈泡的電阻為

R==12.5Ω

[4]因為燈泡電阻隨溫度的變化而變化,所以燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比。

(3)[5]此裝置用電流表測量電路的電流,電壓表測量燈泡兩端的電壓,根據P=UI可知,利用此裝置可以測量出電功率。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某種規格的白熾燈泡的銘牌上印著“220V 40W”,其燈絲電流隨電壓變化圖象如圖所示.

(1)這種白熾燈正常工作時,燈絲的電阻是多少?

(2)取兩只該規格的白熾燈串聯起來,接到220V的電源上,兩燈總的實際電功率是多少?兩燈工作2h共消耗多少度電?

(3)取一只該規格的白熾燈接到12V學生電源上,電路連接及燈泡均完好,閉合開關后白熾燈并不發光,請你判斷此時白熾燈是否消耗電能?如果消耗,說明能量轉化的情況;如果不消耗,說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一種磁性非金屬材料叫鐵氧體,某同學研究鐵氧體的磁性與溫度的關系。他在恒溫箱頂部固定一個鐵氧體,然后在鐵氧體下方放一磁鐵,實驗現象如圖(a)所示,然后改變恒溫箱的溫度,觀察到的現象如圖(b)、(c)所示:

(1)根據圖(a)、(b)和(c)及相關條件可以歸納得出結論:_______

(2)自動電飯鍋就應用到了以上結論,圖(d)為電飯鍋的原理圖,安裝在發熱盤(鍋底)中央的溫控器內部裝有鐵氧體、永磁體、彈簧等元件。煮米飯時,兩個金屬觸點______(選填“接觸”或“斷開”),加熱元件工作;當鍋底的溫度升高到某溫度時,永磁體與鐵氧體_______(選填“分開”或“吸引”),加熱元件停止工作。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為冬奧會的一些運動項目,關于這些項目中的情景,下列說法中正確的是(

A.跳臺滑雪運動員在空中下落的過程中,重力勢能不變

B.短道速滑運動員在轉彎滑行的過程中,運動狀態不變

C.冰壺運動員擲出去的冰壺能繼續向前運動,是由于冰壺受到慣性力

D.冰球運動員用球桿推著冰球使其水平滑動的過程中,冰球所受重力沒有做功

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亞用天平和量筒測量某種礦石的密度。

(1)他將天平放在水平臺面上,游碼歸零后,發現指針指示的位置如圖甲所示,小亞應將平衡螺母向______調節(選填“左”或“右”),才能使天平水平平衡;

(2)天平調好后,小亞將礦石放在天平的左盤,當右盤中砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示時,天平再次水平平衡,礦石的質量是______g

(3)小亞用量筒測量礦石的體積,如圖丙所示,礦石的體積是______cm3

(4)根據上述實驗數據,得出礦石的密度=______g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請閱讀《估算并回答題。

當你在大禮堂演出時,面對黑壓壓的觀眾,如果你想迅速了解臺下大約有多少人,你可以用下面的方法來算:以某一排為標準,數出該排的人數,然后乘以排數,得到總人數。這就是一種估算的方法。所謂估算,就是根據某個合理的假定獲得一個近似值的方法。估算不是瞎猜,它的結果是根據已知的信息進行合理推測得到的。

在無法獲得確切數據的情況下,通常先建立合適的模型,再通過相應的測量、計算來進行估算,從而獲得事物的有關信息。例如,我們為了估算一個大石塊的體積,可以依據石塊的形狀建立柱體或球體的模型,通過測量石塊的邊長或周長,再按照建好的模型計算得出石塊的大致體積。再如,林業工作者在統計一大片森林中樹木的數量時,不可能一棵一棵地去數,他們通常會把整片森林平均分成若干個區域,從中選出數量比較平均的一個區域作為估測對象,數出這個區域里有多少樹木,再乘以區域數量就可以得到結果。

生物學家在野外考察時,經常會發現動物留下的腳印,他們往往會利用腳印來估算動物在不同生長發育期的體重。怎么估算呢?通常是在方格紙上描繪出腳印的輪廓,數出腳印輪廓所圍小方格的個數(凡大于半格的都算一個,小于半格的都不算),用一個小方格的面積乘以數出的小方格的個數,就大致得出了腳印的面積。再測量出腳印的深度,然后通過進一步的實驗操作獲得其他數據或信息,從而估算出動物的體重。

既然是估算,結果可能會與實際值不能嚴格吻合,二者存在偏差很正常。這時,我們可以通過建立更合理的模型或者多次測量取平均值等方法來減小偏差。

請根據上述材料,回答下列問題:

(1)為提高估算結果的準確性,可以采用______的方法。(寫出一種方法即可

(2)生物學家發現一只熊在雪地里留下的一串腳印,選取出這只熊四腳著地停留時的腳印,如圖甲是其中的一個腳印。生物學家在方格紙上描繪出該腳印的輪廓如圖乙所示。

已知圖中每個小方格的面積均為10cm2,則該腳印的面積約為______cm2

②為估算出該熊的體重,你認為生物學家在當時的條件下還需要進行怎樣的實驗操作?請寫出簡要的實驗步驟_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是自行車示意圖,根據你對自行車的認識,你認為自行車在設計上,下列說法錯誤的是(

A.自行車輪胎上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力

B.自行車踏板上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力

C.用橡膠制作自行車的剎車皮是通過增大壓力來增大摩擦力

D.自行車車輪轉軸內的小滾珠是以滾動代替滑動減小摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究水的沸騰的實驗中,小明將裝有水的試管放入盛有水的燒杯中,如圖甲所示,

(1)實驗過程中可觀察到燒杯上方有大量的“白氣”冒出,“白氣”形成的物態變化名稱是_____

(2)分析圖乙所示圖象可知水的沸點是_____℃;水沸騰時溫度隨時間的變化規律是_____

(3)燒杯中的水長時間持續沸騰過程中,試管中水的溫度_____(填“大于”、“等于”或“小于”)燒杯中水的沸點,試管中的水_____(填“會”或“不會”)沸騰,這說明液體沸騰必須滿足的條件是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是兩個演示實驗示意圖;丙、丁是四沖程汽油機關工作過程中的兩個沖程示意圖.其中表示做功沖程原理相同的演示實驗圖,表示汽油機利用將機械能轉化為內能的沖程示意圖對應正確的是(

A. 乙、丙 B. 甲、丁 C. 甲、丙 D. 乙、丁

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