Question

（2012?高淳縣二模）當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采取一定措施控制變量．例如：要研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系，就要多次改變壓力大小，同時控制接觸面的粗糙程度不變．如圖甲做實驗時我們改變壓力大小的具體辦法是

在木塊上加砝碼

，而且要用彈簧測力計水平拉著木塊在水平桌面上做

勻速直線

運動，此時彈簧測力計的示數為1.2N，滑動摩擦力的大小等于

1.2N

；要研究動能跟質量的關系，就要改變質量，同時控制速度不變．如圖乙具體辦法是：換用不同質量的球，讓它們從

同一高度

由靜止滑下．

Answer 1

分析：（1）木塊放在水平桌面上，物體對水平桌面的壓力等于物體的重力，所以通過改變物體的重力，可以改變物體對水平桌面的壓力，所以在物體上增加砝碼或其他物體．
彈簧測力計拉動物體時，彈簧測力計顯示拉力大小，當物體進行勻速直線運動時，水平向右的拉力和水平向左的滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，間接測量滑動摩擦力大小．
（2）動能大小跟質量和速度有關，探究動能大小跟質量的關系時，控制速度保持不變．小球從斜面滑下，到達斜面底部的速度大小跟小球的質量無關，跟小球所在的高度和斜面的粗糙程度有關．

解答：解：（1）探究滑動摩擦力大小跟壓力大小關系時，控制接觸面粗糙程度不變，通過在物體上增加砝碼或其他物體來改變物體重，改變物體對水平桌面的壓力．
彈簧測力計水平拉著木塊運動時，彈簧測力計顯示拉力大小，當木塊進行勻速直線運動時，水平向左的滑動摩擦力和水平向右的拉力是一對平衡力，大小相等，所以拉力是1.2N，滑動摩擦力大小也是1.2N．
（2）不同質量的小球在同一斜面的同一高度滑下時，到達水平面的速度是相同的，所以換不同質量的小球，讓小球從同一高度滑下，是為了控制速度不變，探究動能大小跟質量的關系．
故答案為：在木塊上加砝碼；勻速直線；1.2N；同一高度．

點評：（1）掌握滑動摩擦力大小和動能大小的影響因素，利用控制變量法探究其跟影響因素的關系．
（2）探究滑動摩擦力大小的影響因素時，使物體進行勻速直線運動，根據二力平衡條件間接測量滑動摩擦力是解決本實驗的關鍵．