小華同學(xué)用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物體，使其作勻速直線運動．若該物體在10s內(nèi)移動5m，則在此過程中它的速度為 m/s，小華對物體做功的功率是_ W，地面對物體的支持力做功 J．
階梯計算系列答案科目：初中物理 來源：2016屆江蘇泰州靖江外國語學(xué)校人民路分校初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
使用杠桿為我們的生活帶來方便，下列杠桿的使用能夠省距離的是（ ）
A．
開瓶器
B．
鑷子
C．
鉗子
D．
自行車手閘
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示為國產(chǎn)油電混合動力汽車．給汽車蓄電池充電時，蓄電池相當(dāng)于 （選填“用電器”或“電源”）；從能量轉(zhuǎn)化的角度，此時，將 能轉(zhuǎn)化為 能．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省附中初三期中物理卷（解析版） 題型：綜合題
閱讀短文，回答文后問題．
感應(yīng)發(fā)光冰塊（如圖1所示）
感應(yīng)發(fā)光冰塊采用電池供電，無化學(xué)變化，無毒無害，可放置于各類飲品中增添浪漫及神秘的氣氛．感應(yīng)發(fā)光冰塊的外殼是食品級PS材料，內(nèi)部的電子元件有液體感應(yīng)器、紐扣電池和LED燈泡，使用方法是將感應(yīng)發(fā)光冰塊清潔干凈后放入水中，當(dāng)液體感應(yīng)器感應(yīng)到水將電路接通時，LED燈泡發(fā)亮；使用完畢后，用布擦干后放置于干燥的地方以備下次使用．感應(yīng)發(fā)光冰塊還可以放入冰箱內(nèi)冷凍后，再放入飲料內(nèi)，可以起到降低飲料的溫度．需要注意的是請勿吞食感應(yīng)發(fā)光冰塊；避免放置于溫度過高的飲品中．
（1）液體感應(yīng)器是先進(jìn)的觸水式 （填“電源”、“用電器”、“開關(guān)”或“導(dǎo)線”）．
（2）冷凍后的感應(yīng)發(fā)光冰塊通過 的方式改變飲料的內(nèi)能．
（3）根據(jù)文中的信息，在圖2虛線框中畫出感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路圖．
（4）用布擦干后的感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路處于 狀態(tài)．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省附中初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題
（1）如圖1所示的輕質(zhì)曲棒ABC可視為繞A點轉(zhuǎn)動的杠桿，棒的B點懸掛一重物．請在圖中畫出阻力并標(biāo)出符號，畫出使此杠桿在圖中位置保持平衡的動力F1的力臂并標(biāo)出符號．
（2）如圖2所示，試在兩個虛線框內(nèi)，選填“電源”和“開關(guān)”的符號，并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路．
（3）按圖3所示的實物圖，在虛線框內(nèi)畫出它的電路圖，并標(biāo)明相應(yīng)的元件符號．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省附中初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
為了生活方便，臥室里的同一個照明燈通常用兩個開關(guān)控制．一個安裝在進(jìn)門處，另一個在床頭附近，操作任意一個開關(guān)均可以開燈、關(guān)燈．下面四幅圖是小明用電池作為電源設(shè)計的四個電路模型，能滿足要求的是（其中A圖中的Sl、S2及C圖中的S1為單刀雙擲開關(guān)）（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省附中初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
攀巖運動是從登山運動中派生來的新項目，它集健身、娛樂、競技于一體，以其獨有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者（如圖所示）．要測量兩名運動員在攀巖時克服重力做功的功率大小，不需要測量的物理量是（ ）
A．運動員的質(zhì)量 B．攀巖的高度
C．運動員的身高 D．攀巖所用的時間
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省附中初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
1791年，意大利人伏打發(fā)明了最早的電池﹣﹣伏打電堆，小明仿造了一個伏打電堆，并用電壓表測量其電壓，如圖所示．此電池的正極是 （選填“鋅板”或“銀板”），需要 節(jié)這樣的電堆串聯(lián)才能達(dá)到一節(jié)干電池的電壓．
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科目：初中物理 來源：2016屆甘肅省白銀市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
為了驗證并聯(lián)電路的電流特點．小薇設(shè)計了如圖l所示的電路進(jìn)行實驗．
（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)．
（2）小徽先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是： ．
（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示，可讀出I1=0.5A，I2= A，I= A．根據(jù)測量結(jié)果．在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是： ．（寫出關(guān)系式即可）
（4）為了驗證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進(jìn)行驗證，你還可以采用的方法是： ．
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