下列數據中，最接近生活實際的是（ ）
A．初中生的質量大約是50kg
B．成年人的正常體溫是39℃
C．成年人步行的速度約是4m/s
D．家用電熱壺工作時的功率約為25W
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東省濰坊地區初三上學期期末學業質量評估物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示的電路中，電源兩端電壓為6V并保持不變。定值電阻R1的阻值為100Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω。當開關S閉合，滑動變阻器的滑片P由b端移到a端的過程中，下列說法中正確的是
A．電壓表的示數和電流表的示數都變小
B．電流表和電壓表的示數都變大
C．電流表的示數變化范圍為0～0.06A
D．電壓表的示數變化范圍為4V～6V
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省初三上學期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，我們在拖動行李箱時一般先拉出行李箱上方的拉桿，這樣做的目的是為了（）
A．增大動力臂，省力B．增大阻力臂，省力
C．減小動力臂，省力D．減小阻力臂，省力
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省初三12月月考物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，冰壺從出發點A被運動員推著運動6m后，在B被推出，沿冰道運動30m到O點停下來．被推出去的冰壺停下來，是由于_______；從A點到O點運動過程中，若運動員對冰壺的推力是10N，運動員對冰壺做的功是_______J．
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省初三12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
聚焦于普通人的家常菜，讓海內外觀眾領略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識，認識正確的是（ ）
A．煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大
B．炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內能增加
C．蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟
D．拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規則運動
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇南京上元中學等五校初三上期第二次學情調研物理卷（解析版） 題型：實驗題
(8分)下圖是我們“探究物體動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置。
（1)該實驗是通過用控制變量的研究方法，研究__________（選填“小車”或“木塊”）的動能大小和哪些因素有關的；通過觀察_______________來判斷動能的大小。
（2）本實驗用同一輛小車是為了控制_________相同，探究動能大小與_______關系的，根據你所學的知識得出的結論結論是___________ 。
（3）假如圖中的水平面絕對光滑，則用圖中的裝置能否進行探究動能大小的實驗？____，你判斷的理由是： ______________________________。
（4）當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來，下面的實驗也是采用這種研究方法的是（ ）
A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認識它
B．探究電流與電壓、電阻的關系
C．用總電阻表示同一段電路中串聯的兩個電阻
D．認識電流時，用水流進行類比
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇南京上元中學等五校初三上期第二次學情調研物理卷（解析版） 題型：填空題
小明家的電能表如圖所示，小明家某用電器工作時，30min內轉盤正好轉過500圈，則這段時間內該用電器消耗的電能是_____J，該用電器的電功率為_____W。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇金壇岸頭實驗學校初三上期三校聯考物理卷（解析版） 題型：綜合題
材料的導電能力介于導體和絕緣體之間稱做半導體。有一種半導體其電阻大小隨溫度的變化而明顯改變，利用這種半導體材料制成的電阻叫熱敏電阻。熱敏電阻可以用來測量溫度的變化，且反應快，精度高。李明同學為了檢測他家蔬菜大棚內的溫度變化，他用熱敏電阻設計了一個如圖所示的電路，其中電源電壓是3V，熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖像如圖所示，電流表的量程是0－100mA。為了能從電流表直接讀出大棚內的氣溫，他將電流表的刻度盤改畫成溫度的刻度，這樣改造后的電流表就成了氣溫表。
(1)請你幫他計算,改造成的氣溫表能測量的最高溫度是多少？(寫出計算過程。)
(2)結合圖像分析，你認為李明設計的電路有什么不妥之處?
(3)在保持現有元件不變的條件下，再 (串聯/并聯)一個電阻，使該氣溫表的量程擴大到60℃，求新增電阻的阻值。
(4)根據你設計的電路，通過計算說明，此氣溫表的0℃時電流表讀數多少？
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年云南騰沖縣北海中學初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題
如果一物體做勻速直線運動，4s內通過20m的路程，那么它前2s內的速度是 ________ m/s，2min后它通過的路程是 m．
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