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如圖甲是英國物理學家牛頓曾經做過的光的色散實驗.實驗中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側光屏上的AB范圍內可以觀察到不同顏色的光,則:

(1)實驗中,白屏上形成的彩色光帶,B的外側應該是________,該光最顯著的特性是________;

(2)從實驗看出,光線經過三棱鏡后是向它的________偏折的(選填“頂角”或“底邊”);這一規律可以用來類比說明凸透鏡對光的________作用和凹透鏡對光的________作用;

(3)如圖乙所示,如果分別用紅光和藍光以平行于主軸的方向照射凸透鏡,之后它們的光路會略有差異,圖中通過b點的光線是________光(選填“紅”或“藍”).

練習冊系列答案
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如圖所示,一個移動電源正在給手機電池充電,此時該手機的電池相當于

A. 用電器 B. 開關 C. 導線 D. 電源

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:15.2“電流和電路”綜合檢測練習題 題型:實驗題

在“測定標有‘2.5V’字樣的小燈泡額定功率”的實驗中,老師給同學們準備了如圖甲所示的實驗器材,其中電源電壓恒為6V,滑動變阻器的型號為“20Ω 1A”。

(1)請你用筆畫線代替導線,在答題卡上將如圖甲中的電路連接完整,要求:圖中的滑片此刻在最大阻值處。____

(2)小明同學連接完電路后閉合開關,發現電壓表的示數接近電源電壓,反復移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數基本不變。則發生故障的原因可能是滑動變阻器________或者燈泡________。

(3)小明排除故障后閉合開關,移動滑動變阻器滑片到某處時,電壓表的示數如圖乙所示,接下來小明應將滑片向________(選填“左”或“右”)端移動使燈泡正常發光;當燈泡正常發光時電流表示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為________W;小燈泡正常發光時的電阻為________Ω。

(4)在完成上述實驗后,小明又將圖中的小燈泡依次換成“5Ω、10Ω、15Ω、30Ω”的定值電阻,探究“電流與電阻的關系”,測量結果如下表:

在接下來的小組交流過程中,另一個同學認為小明同學的實驗過程中有一次實驗是錯誤的,請你找出錯誤的一次實驗是________(填寫實驗次數對應的番號),你的判斷依據是________.

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廣州某區主干道兩側,安裝了“風光互補”的景觀節能燈,如圖所示,它“頭頂”小風扇,“肩扛”太陽能電池板。關于節能燈的設計解釋合理的是

A. 太陽能電池板是將太陽能轉化為電能 B. 小風扇是用來給太陽能電池板散熱的

C. 小風扇是風力發電機,將電能轉化為機械能 D. 蓄電池在夜晚放電時,將電能轉化為化學能

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:15.2“電流和電路”綜合檢測練習題 題型:單選題

在“組成串聯電路”的學生實驗中,如圖,當將開關閉合時,燈L1、L2均不亮。某同學用導線先接在L1兩端時,燈L2亮、L1不亮;當用導線接在L2兩端時,兩燈均不亮。由此可判斷

A. 燈L1短路 B. 燈L2短路 C. 燈L1斷路 D. 燈L2斷路

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將紅、綠、________三種色光照白紙上,中間相互重疊區域會出現白色;一束太陽光通過三棱鏡折射后,被分解成七種顏色的光,如圖所示,這個現象叫光的________;陽光下看到一朵花是紅色的,是因為這朵花________(選填“反射”或“吸收”)紅光;透過藍色的玻璃看這朵花,則這朵花呈現________色.

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科目:初中物理 來源:2018-2019學年北師大版八年級上冊物理 5.5物體的顏色 同步測試 題型:單選題

以下現象,反映了光的色散現象的是

A. 雨后天空,弧狀光帶 B. 岸邊樹木,水中倒立

C. 水中鉛筆,水面折斷 D. 井底之蛙,所見甚小

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月球的周圍是真空,在月球上的宇航員面對面交談要借助無線電通訊設備。這說明聲音的傳播需要______,又說明______不能傳播聲音。

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為了比較沙子和水吸熱本領的大小,小明做了如圖所示的實驗:在兩個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的沙子和水,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數據記錄如下:

(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質___________。

(2)分析表中的數據可知:質量相同的沙子和水,升高相同的溫度時,水吸收的熱量比沙子吸收的熱量________。(選填“多”或“少”)

(3)如加熱相同的時間,質量相同的沙子和水,__________(選填“沙子”或“水”)升高的溫度更高。

(4)實驗中有同學發現:剛開始加熱時,情況與(3)結論不符,可能的原因是________。

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同步練習冊答案
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