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17．

近期流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來了方便．如圖所示，與直接拿手機自拍相比，利用自拍桿可以（　　）

A．

增大物距

B．

增大像距

C．

增大人像的大小

D．

減小取景范圍

分析 “自拍神器”是利用凸透鏡成倒立、縮小的實像工作的，凸透鏡成實像時，物距越大，像距越小，像越小．

解答解：根據凸透鏡成實像時，物距越大，像距越小，像越小，可知“自拍神器”與直接拿手機自拍相比，利用自拍桿可以增大物距，減小人像的大小，從而增大取景范圍，取得更好的拍攝效果．
故選A．

點評此題主要考查了有關凸透鏡成像的規律及應用．一定要熟練掌握規律的內容，特別是成像特點與物距之間的關系．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示．底面積為S的圓柱形薄壁容器內裝有密度為ρ的液體．密度為ρ₀、橫截面積為S₀、高度為h₀的圓柱形物塊由一段非彈性細線與天花板相連，且部分浸入液體中，細線剛好被拉直．打開容器底部的抽液機勻速向外排液，若細線能承受的最大拉力為T，當細線上拉力為T時，停止排液．請解答下列問題：

（1）細線剛好被拉直，物塊浸入液體中的深度；
（2）推導出細線被拉斷前．細線對物塊拉力F與抽液機排出的液體質量m之間的關系式；
（3）在圖乙中，定性畫出物體所受浮力與抽液機排出的液體質量m變化關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．從地面上搬起重物我們的常見做法是彎腰（如圖甲）或人下蹲彎曲膝蓋（如圖乙）把它搬起來，哪種方法好呢？下面就建立模型說明這個問題．把脊柱簡化為杠桿如圖丙所示，脊柱可繞骶骨（軸）O轉動，腰背部復雜肌肉的等效拉力F₁作用在A點，其實際作用方向與脊柱夾角為12°且保持不變，搬箱子拉力F₂作用在肩關節B點，在B點掛一重物代替箱子．用測力計沿F₁方向拉，使模型靜止，可測出腰背部復雜肌肉拉力的大小．接著，改變脊柱與水平面的夾角即可改變杠桿與水平面的夾角α，多次實驗得出結論．

（1）在丙圖中畫出F₂力臂L₂．
（2）當α角增大時，L₂變小（變大/不變/變小），F₁變小（變大/不變/變小）．
（3）如果考慮到人上半身的重力，那么腰背部肌肉的實際拉力將比丙圖中F₁要大（大/小）．
（4）對比甲乙兩種姿勢所對應丙圖中的兩種狀態，由以下分析可得，乙（甲/乙）圖中的姿勢比較正確．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．關于聲現象的說法正確的是（　　）

	A．	利用超聲波排除人體內的結石是利用聲波傳遞信息
	B．	調節小提琴琴弦的松緊程度主要目的是改變音色
	C．	房間的窗戶安裝雙層玻璃是聲源處減弱噪聲
	D．	聲音由物體的振動產生

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在學完“能源與可持續發展”后，同學們對有關能源問題進行了討論，他們的說法中錯誤的是（　　）

	A．	煤、石油、天然氣等化石能源是不可再生能源
	B．	因為能量在轉化過程中是守恒的，所以能源是“取之不盡用之不竭”的
	C．	丹江口水電站是將機械能轉化為電能
	D．	核能、太陽能等是具有廣闊開發前景的新能源

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．

粗細均勻的木棒的一端放在地上，另一端與支點0連接．畫出木棒所受重力的示意圖及重力的力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．我們的學習和生活都離不幵電，在日常生活中應該樹立安全用電的意識．如圖所示的各種做法中．正確的是（　　）

	A．	濕手扳開關，濕布擦與電源相連的臺燈
	B．	搶救觸電者的做法
	C．	隨意在高壓設備下行走
	D．	隨意使用絕緣層被破損的導線

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．

如圖所示，是小明正在使用測電筆辨別正常家庭電路中三孔插座的火線與零線，此時測電筆氖管不發光（選填“發光”或“不發光”）；C孔應接地線，是為了防止家用電器金屬外殼漏電，避免對人體造成傷害．家庭電路中各插座之間是并聯聯的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小明同學在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”時，做了如圖甲、乙所示的實驗．

（1）實驗能夠得到的結論是受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（2）若想繼續探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應再作圖丁（填“丙”或“丁”）所示實驗．
（3）比較丙、丁兩圖，小桌對海綿的壓強P_丙等于P_丁（選填“小于”、“等于”或“大于”）．
（4）比較圖甲和圖戊可知，根據壓力的作用效果比較壓強的大小需要滿足的條件是：必須在相同材料的物體表面上進行比較．

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