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【題目】有一臺電動機工作一段時間后消耗了2 kW·h的電能，下列說法正確的是( )

A. 電流通過電動機做了7.2×106 J的功

B. 電動機產生的熱量等于7.2×106 J

C. 電動機消耗的電能小于7.2×106 J

D. 轉化成的機械能等于7.2×106 J

【答案】A

【解析】

AC、電動機消耗了2kWh＝2×3.6×106J＝7.2×106J,則電流通過電動機做了7.2×106J的功，故A正確、C錯誤；BD、電動機在工作時,消耗電能主要轉化為機械能,還有一少部分電轉化為內能,所以電動機產生的熱量小于7.2×106J,轉化成的機械能小于7.2×106J，故BD錯誤。故選：A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理老師自制了“探究真空是否可以傳聲”的簡易裝置如圖所示，實驗時將正在發聲的音樂卡芯固定在拔罐器內，用抽氣槍逐步抽出罐內空氣，關于該實驗下列說法正確的是（）

A．音樂卡芯發出的聲音不是由振動產生的

B．音樂卡芯發出的聲音尖銳刺耳，說明其聲音響度大

C．抽氣時聽到的聲音越來越小是由于音調變低的緣故

D．由實驗可推理出聲音不能在真空中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯電路的電壓”實驗中，小涵同學設計了如圖所示的電路。

（1）在連接電路中，開關應處于__________（選填“閉合”或“斷開”）狀態。

（2）根據圖連接好電路，閉合開關后，她發現兩只燈泡都不亮，且電壓表示數為 0，若只有 L1或 L2中的一處發生故障，則故障是________ L1開路”、“L1短路”、“L2開路”、“L2短路”）。

（3）故障排除后，小涵選用不同的燈泡，完成了三次實驗，并記錄了數據。分析下表中的數據，可得出的結論為：串聯電路兩端的電壓________串聯電路中各部分電路兩端的電壓之和。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛和小明等同學一起做“探究杠桿的平衡條件”的實驗．
（1）小剛將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿的左端上翹．此時，他應將杠桿左端的平衡螺母向（填“左或右）調節，使杠桿在水平位置平衡．
（2）如圖甲所示，若每個鉤碼重0.5N，且杠桿上每路相等，小明在杠桿左端圖示位置處掛上3個鉤碼，為使杠桿在水平位置平衡，他在圖中A處施加一個方向向上的力F1 ，此力大小至少為N．

（3）實驗中，小剛將杠桿中點置于支架上，這樣做的好處是：；
（4）讓杠桿在水平位置平衡的目的是．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖1所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：
a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
請針對以上操作回答下列問題：

（1）以上操作中錯誤的一次是（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越．
（3）糾正錯誤后，多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做運動．
（4）為了得出科學結論，進行三次正確實驗，小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時．
（5）李華同學通過上面的探究學習，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到右側最高點（速度為零）時，如果在這一瞬間自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態呢？她做出了以下猜想，你認為圖2中準確的是．（圖中的黑點表示李華同學）