分析 (1)在進行長度的測量時,要估讀到分度值的下一位,也就是說分度值所對應的數據(倒數第二位)是準確的,分度值所對應的下一位數據(最后一位)是估讀的;
(2)偏差較大的讀數是錯誤的,去錯誤讀數,取其余4各正確測量值的平均值值即為測量結果.
解答 解:
(1)由題中測量數據知:數據單位是m,小數點后有三位數,數字的倒數第二位對應的單位cm為刻度尺的分度值,所以刻度尺的分度值是10mm;
(2)觀察5個測量值數據發現,數據1.384m與其余四次記錄的數值偏差太大,此測量數據是錯誤的,應去掉;
物體的長度為:$\frac{1.375m+1.374m+1.373m+1.376m}{4}$≈1.375m.
故答案為:10;1.375.
點評 (1)用刻度尺多次測量物體長度時,要去掉出現錯誤的測量數值,求剩余正確數值的平均值作為測量值,這樣測量值更接近物體長度的真實值;
(2)在求平均值時,若出現除不盡的情況,并不是小數點后的小數點位數越多越好,而是保留和題目給出數據的小數點位數相同.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 海波的凝固點是48℃ | B. | 海波在BC段仍然需要吸收熱量 | ||
C. | 海波在CD段是氣態 | D. | 6min時海波已全部熔化 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當冰熔化成水的過程中,溫度不變,內能改變 | |
B. | 物體的內能增加,一定要從外界吸收熱量 | |
C. | 溫度高的物體含有的熱量多 | |
D. | 熱量總是從內能大的物體向內能小的物體傳遞 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 太平洋上的海市蜃樓 | B. | ![]() 雨后天空中的“彩虹” | ||
C. | ![]() 菜園壩大橋的“倒影” | D. | ![]() 游戲中的“手影” |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水的末溫高 | B. | 煤油的末溫高 | ||
C. | 煤油的溫度變化量大 | D. | 水吸收的熱量多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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