【題目】如圖所示,MQ是相同水平地面,物體在M點受到5N的水平推力,推不動;增大推力為10N,仍然推不動,此時物體受到摩擦力大小為 _________N。增大推力使物體開始運動,當運動到N點時物體開始做勻速直線運動,此時受到推力為12N。到達P點時,撤去推力,施加8N水平向左的拉力,物體最后靜止在Q點。請問物體在PQ段受到的摩擦力大小為_______N,方向_________。
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【題目】小明同學利用如圖(甲)所示的滑輪組裝置,把放在水平地面上、重G=90N的重物提升到高處。小明向下拉繩的拉力F隨時間t變化的關系如圖(乙)所示,重物的速度v隨時間t變化的關系如圖(丙)所示,不計繩重和摩擦。求:
(1)2~3s內拉力F所做的功;
(2)動滑輪的重;
(3)2~3s時該滑輪組的機械效率。
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【題目】實際測量中使用的電流表、電壓表都是由小量程電流計改裝而成的,電流計
也是一個電阻,同樣遵循歐姆定律.如圖所示,已知小量程的電流計的內阻為
,表頭顯示其滿偏電流為
.關于電表的改裝,下列說法正確的是
A. 將電流計改裝成電壓表,應在電流計兩端并聯適當的電阻
B. 將電流計改裝成電流表,應在電流計兩端串聯適當的電阻
C. 將小量程的電流計改裝為量程為的電流表,應并聯
的電阻
D. 將小量程的電流計改裝為量程為的電流表,應串聯
的電阻
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【題目】如圖甲所示,靜止時U型管兩側液面相平。若要出現圖乙的情景,下列方法可行的是( )
A.沿右管口水平方向吹氣
B.沿左管口水平方向吹氣
C.向左管抽氣
D.向右管打氣
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【題目】“探究串聯電路的電壓關系”的實驗電路如圖甲所示。
(1)為了使探究得出的結論具有普遍意義,L1、L2應該選擇______(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡。
(2)小明根據圖甲連接好電路,閉合開關,電壓表示數如圖乙所示,為了使實驗結果更準確,接下來他應該_________________________________________。
(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關,準備拆下電壓表,改裝在B、C之間,小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小聰的辦法是否正確?答:____________。
(4)測量完成后,進行小組交流討論,如表選錄了4個小組的數據,你認為這些數據是否合理?請說明理由。答:_______________________________。
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【題目】利用圖甲所示器材可進行液體壓強的相關實驗。
(1)將壓強計的探頭放入水中,下列做法一定能使U形管兩邊液面的高度差增加的是_________。
A.將探頭向上移動一段距離 B.將探頭在原位置轉動180°
C.將探頭向下移動一段距離 D.將探頭放在濃鹽水中(濃鹽水密度大于水)
(2)觀察乙圖的三次實驗,發現液體內部壓強與 ___________無關。
(3)小明想要鑒別兩個燒杯中裝的是清水還是濃鹽水,請寫出操作步驟:______________。
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【題目】如圖甲,有一質量為10g,底面積為1×10-4m2的圓柱體:(ρ水=1.0×103kg/m3,p鹽水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)求該圓柱體放在水平桌面上靜止時,對桌面的壓強_______。
(2)先后把圓柱體放入裝有水和鹽水兩種液體的燒杯里,靜止時如圖乙所示,圖丙中實心點代替圓柱體,在方框內畫出圓柱體在水中的受力示意圖;
(________)
(3)求圓柱體在水中受到的浮力______;
(4)求圓柱體浸入水中的深度_______
(5)圓柱體在鹽水中受到的浮力_____在水中受到的浮力(選填“>”、“=”、“<”),寫出你的分析過程___。
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【題目】如圖所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A 在水平地面勻速向右運動的過程中,物體B相對于地面靜止,此時彈簧測力計的示數為3N,則B所受滑動摩擦力方向水平向 (選填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小為 N。
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【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中,某同學采用的實驗裝置如圖所示:
(1)實驗時,小明發現當向左盤和右盤同時加入一個質量相等的砝碼時,木塊處于靜止。當物體處于靜止狀態或________狀態時我們認為它受到的力是相互平衡的。
(2)保持F1與F2大小相等,用手將木塊扭轉一個角度,松手后,木塊將_________。
(3)小明通過調整__________來改變F1和F2的大小。
(4)小明把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼,發現木塊仍然處于靜止狀態,出現這種現象的原因可能是_______,這時木塊在水平方向受到的力________(填“平衡”或“不平衡”)。
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