【題目】在河岸上用手電筒斜著照向平靜的水面，進入水中的光
A. 速度變小，光路向下彎折 B. 速度變小，光路向上彎折
C. 速度變大，傳播方向不變 D. 速度變小，傳播方向不變
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中。
（1）如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現一個最小、最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f＝cm。
（2）如圖乙，光屏上呈現清晰的像，此像的性質是的實像。若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至刻度線處，光屏上能再次呈現清晰的像。
（3）如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16 cm刻度線處，則人眼在圖中處能觀察到燭焰的像。
（4）如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發現光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現清晰的像。則該眼鏡是(填“近視”或“遠視”)眼鏡。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，小磁針在紙面上能自由轉動．閉合開關后，通電螺線管的上端的小磁針將沿方向轉動（“順時針”或“逆時針”）．當滑動變阻器的滑片向a端移動時，通電螺線管的磁場將 ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅測量正常發光時電壓為2.5V的小燈泡的電阻．
（1）圖甲是尚未完成的實物連接圖，請用筆畫線代替導線，使其連接成正確的測量電路．（已知燈泡正常發光時電阻約12Ω） 
（2）在實驗過程中，滑片P在某一位置時電流表和電壓表的示數如圖乙所示，此時通過燈泡的電流是A，燈泡的阻值為Ω； 
（3）下表是該同學所測得小燈泡的三組數據，可以發現其電阻值是變化的，你認為影響電阻變化的主要原因是 ．
次數 | 1 | 2 | 3 |
電流表示數/A | 0.12 | 0.2 | 0.22 |
電壓表示數/V | 1 | 2 | 2.5 |
（4）某同學又把該實驗中電源換為4節干電池串聯，再測正常發光時電壓為3.8V的小燈泡的電阻值，則電壓表的量程應選為 ， 若該量程壞了，在不更換實驗器材的情況下，請在方格中畫出該實驗的電路圖 ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為大眾汽車公司推出的新款汽車，加滿油后總質量為1200kg，每個輪胎與水平地面的接觸面積為200cm2 ． 已知汽車所加汽油的密度為0.7×103㎏/m3 ， 油箱容積為60L，汽車的效率為40%，汽油的熱值q=4.6×107J/kg．（g取10N/kg）求： 
（1）將油箱加滿時，箱內汽油的總質量m；
（2）汽車加滿油后靜止時對水平地面的壓強p；
（3）若該車加滿油后始終以60kW的恒定功率在水平公路上沿直線勻速行駛，速度大小為30m/s，汽車能行駛的最大路程s．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，用滑輪組豎直向上提升重物，不計繩重和摩檫，下列措施能提高滑輪組機械效率的是（ ） 
A.減小動滑輪的重力
B.增大重物上升的高度
C.減小定滑輪的重力
D.增大重物上升的速度
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【題目】甲乙兩地的距離是900km，一列火車早上7：30從甲地出發開往乙地，途中停靠了幾個車站，在當日16：30到達乙地．列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是25s．求：
（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時？
（2）火車的長度是多少米？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】隨著經濟的發展，現在有很多家庭周末都選擇去飯店吃飯，消除買菜、做飯之累．但每次張宏的媽媽總是不愿意，說有很多地溝油流入餐飲行業．張宏認為：與壓榨油相比，地溝油含有較多的鹽，無論怎么提練，鹽都無法避免，于是想和班上同學用測量密度的方法來檢查油品是否是地溝油或是否勾兌了地溝油．
（1）甲同學用已調好的托盤天平測燒杯和食用油的總質量，操作情況如圖a所示，其中的錯誤是 ①：；②；③ ．
（2）乙同學的操作是：測得燒杯和食用油的總質量為103.2g后，把燒杯中的食用油倒入量筒中一部分，如圖（b）所示，量筒中食用油的體積是ml：測量燒杯中剩余食用油的總質量時，所加砝碼和游碼位置如圖（c）所示，則其總質量是g，由此可算出該食用油的密度為kg/m3 ． 
（3）丙同學的操作是：測得空燒杯的質量m0再用量筒取一定體積v的食用油倒入燒杯，再測量燒懷和杯中食用油的總質量m，由此求出食用油密度的表達式為 ．
（4）請你分別對三個同學的實驗作出評價：；； ．
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