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孫楠同學用如圖所示的電路研究導體中的電流跟導體電阻的關系，他先后將5、15和25的定值電阻接人電路A、B兩點間．閉合開關S，讀出電流表示數(如下表)。由實驗數據可以看出電流I與電阻R并不成反比。

問：(1)該實驗中選錯了什么器材?請你說出應換用的器材。

(2)為保證實驗正確進行，還需要什么儀器?

①R^′選錯，應換用滑動變阻器

②需要電壓表

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科目：初中物理 來源： 題型：

孫楠同學用如圖所示的電路研究導體中的電流跟導體電阻的關系，他先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接入電路a、b兩點間，閉合開關S，讀出電流表示數（如表）．由實驗數據可以看出電流I與電阻R并不成反比．

電阻R/Ω	5	15	25
電流I/A	0.6	0.3	0.2

（1）你能分析出發生錯誤的原因嗎？
（2）如果仍用5Ω、15Ω和25Ω的三個定值電阻進行實驗，你能否設計兩種方法，驗證在電壓不變時，導體中的電流跟電阻的關系？畫出電路圖，并寫出簡要的實驗步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

孫楠同學用如圖所示的電路研究導體中的電流跟導體電阻的關系，他先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接入電路a、b兩點間，閉合開關S，讀出電流表示數（如表）．由實驗數據可以看出電流I與電阻R并不成反比．
電阻R/Ω 5 15 25
電流I/A 0.6 0.3 0.2
（1）你能分析出發生錯誤的原因嗎？
（2）如果仍用5Ω、15Ω和25Ω的三個定值電阻進行實驗，你能否設計兩種方法，驗證在電壓不變時，導體中的電流跟電阻的關系？畫出電路圖，并寫出簡要的實驗步驟．

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（1）你能分析出發生錯誤的原因嗎？
（2）如果仍用5Ω、15Ω和25Ω的三個定值電阻進行實驗，你能否設計兩種方法，驗證在電壓不變時，導體中的電流跟電阻的關系？畫出電路圖，并寫出簡要的實驗步驟。

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（1）該實驗中選錯了什么器材？請你說出應換用的器材。
（2）為保證實驗正確進行，還需要什么儀器？

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