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【題目】小明在醫院看到一種輸液警報器(如圖甲),當管內藥液流完時,電鈴發聲,報警器內部有一可變電阻,當輸液管內有液體時,電阻大,無液體時,電阻小,電路如圖乙所示,則當閉合開關報警器工作時,分析正確的是(
A.輸完藥液時,電流表示數變小
B.輸完藥液時,電壓表示數變小
C.輸完藥液時,電鈴響的原因是其兩端電壓變大,電鈴正常工作
D.未輸完藥液時,電鈴不響是因為沒有電流通過

【答案】C
【解析】解:由題意知,當輸完藥液時,警報器內的電阻較小,未輸完藥液時,警報器內的電阻較大; A、由I= 可知,當輸完藥液時,警報器內的電阻較小,電路中的電流較大,電流表的示數變大,故A錯誤;
B、由A知,輸完藥液時,電路中的電流變大,所以電鈴兩端的電壓變大,故B錯誤;
C、輸完藥液時,電鈴兩端的電壓變大,所以電鈴可以正常工作而發聲,故C正確;
D、未輸完藥液時,電阻較大,電流較小,電鈴不響,并不是因為沒有電流,而是因為電流較小造成,故D錯誤.
故選C.
輸液管內有液體時,電阻大,無液體時電阻小,根據歐姆定律判斷電路中的電流大小和電鈴兩端的電壓示數變化.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】半導體材料簡介
自然界的物質按導電能力大小可分為導體、半導體和絕緣體三大類.按化學組成進行分類,可將半導體材料分為元素半導體、無機化合物半導體、有機化合物半導體和非晶態與液態半導體.不同材料制成的半導體元器件具有不同的物理特性,例如某些元素的氰化物是制做熱敏電阻的主要材料,而某些元素的化合物是制做溫差電阻的重要材料.在單質中,鍺(Ge)和硅(Si)的應用最為廣泛,是制做晶體二極管和晶體三極管的主要材料.
晶體二極管最普遍的功能就是只允許電流由單一方向通過.當二極管兩端外加正向電壓時,如果正向電壓很小,正向電流也幾乎為零,當正向電壓大于某個值以后,二極管正向導通,電流隨電壓增大而迅速上升.當二極管兩端外加反向電壓不超過一定范圍時,通過二極管的電流幾乎為零,二極管處于截止狀態.外加反向電壓超過某一數值時,反向電流會突然增大,這種現象稱為電擊穿.因而使用時應避免二極管外加的反向電壓過高.
請根據上述材料,回答下列問題:
(1)下列對半導體材料及其應用,敘述中正確的是
A.半導體材料只可能是單質
B.半導體材料不可能是有機物
C.半導體材料不可能是無機物
D.半導體材料制成的元件具有特殊的物理特性
(2)如圖所示,為一個晶體二極管中的電流隨它兩端電壓變化的曲線(二極管的伏安特性曲線).以下判斷中正確的是

A.當二極管兩端的正向電壓為0.2V時,二極管處于導通狀態
B.當二極管兩端的正向電壓為0.8V時,二極管處于導通狀態
C.當二極管兩端的反向電壓為10V時,二極管處于截止狀態
D.當二極管兩端的反向電壓為50V時,二極管將會被擊穿.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學在同一水平桌面上分別以三種方式用彈簧測力計拉物塊做勻速直線運動,已知物塊各側面粗糙程度相同,彈簧測力計的三次示數分別為F1、F2、F3 , 則有F1F2F3 . (選填“>”、“=”或“<”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組探究杠桿平衡條件的實驗中發現,當動力臂或阻力臂發生變化時,使杠桿平衡的動力大小就要隨之改變,他們為了知道使杠桿平衡的動力大小與兩個力臂大小之間的關系,他們在已調水平平衡的杠桿左端懸掛等重的鉤碼如圖所示,將鉤碼對杠桿的作用力定為阻力F2,在支點另一側通過懸掛鉤碼施加動力F1,調節動力臂l1及阻力臂l2大小使杠桿在水平位置平衡,并將實驗數據記錄在表一、表二中。

(1)分析比較實驗序號______________的數據中動力F1與阻力臂L2變化的關系可以歸納得出的初步結論是:使杠桿在水平位置平衡當阻力和動力臂相同,動力的大小與阻力臂成正比。

(2)分析比較實驗序號1、23的數據及相關條件,這是在研究動力的大小與_______的關系,分析數據初步歸納得出的結論是:___________________________

(3)進一步綜合分析比較表一和表二中的數據及相關條件,可歸納得出初步結論:

(a)分析比較1 4 ,2 5 ,3 6 的數據可初步歸納得到:___________________

(b)分析比較1,2 ,3 4 ,5,6 中的數據可初步歸納得到___________________,動力越大

(4)為了使探究目的更全面,該小組要進一步得出動力大小與阻力的關系,請在表三的第二、三、五列填入擬進行實驗的數據,以達到研究目的____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】研究杠桿平衡的條件實驗中:

(1)所用的實驗器材有鐵架臺、____、鉤碼、細線(或彈簧夾和帶刻度的均勻杠桿,某同學先把該均勻杠桿的____支在支架上,這樣做的目的是為了_________________;該同學發現杠桿的左端翹起,他可以通過調節右端的平衡螺母向___移動,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是________________

(2)如圖所示,在杠桿一端的B點用彈簧測力計豎直向上拉,杠桿水平位置平衡時,彈簧測力計示數為Fa,若在B點斜向上拉杠桿平衡時,彈簧測力計示數為Fb,則Fa____Fb(選填大于”、“等于小于”).

(3)實驗中多次改變力和力臂的數值,這么做的目的是_________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為研究彈簧的性質,我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼(如圖a),同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質量m,所得數據記錄在表一中。已知彈簧原長L0=6.0cm,實驗過程中,彈簧形變在彈性限度內,不計彈簧所受的重力。(g10N/kg

表一

1)請根據表一中的數據,將表二填寫完整_________

表二:

2)請在圖b坐標系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量Δx的關系圖像_________

3)本實驗的結論就是彈簧測力計的工作原理。只有規范使用彈簧測力計,才能準確測量力的大小。請寫出一條正確使用彈簧測力計的操作要求:_____________________________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】研究表明,自然界中紅、綠、藍三種色光,是無法用其他色光混合而成,所以人們稱這三種色光為光的三原色,將光的三原色通過各種不同的組合,可獲得各種不同的色光,彩色電視的圖象呈現出的五彩繽紛畫面,就是由紅、綠、藍三原色混合而成的,紅、綠、藍三種色光混合情況如圖所示,由此可知:

(1)光的三原色________

(2)黃色光可以由________兩種色光混合而成;

(3)白色光可以由________三種色光混合而成.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示下列現象中不能說明大氣壓存在的是(  )

A. 用抽氣筒從b管向外抽氣,瓶內氣球會膨大起來

B. 用手指蓋住上孔,水就停止流出,手指一松開,水又從下孔流出

C. 將帶有玻璃管的空試管加熱后,倒插入水中,水會進入試管

D. 往容器中注入水,水靜止時,容器各部分中的水面保持相平

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為研究物質的某種屬性,小明子找來大小不同的實心鋁塊來做實驗,實驗得到如下圖數據:

)實心鋁塊的密度為__________

)根據實驗數據,在圖中以體積為橫坐標,質量為縱坐標的坐標系中描點,并連線________

)將一個實心鋁塊壓成小薄餅后,它的質量將__________(選填“變大”、“變小”或“不變”).

A.薄餅面積大 B.鋁塊中的鋁沒多也沒少

C.薄餅質量更分散 D.壓扁時會損失質量

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同步練習冊答案
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