一只小鳥在平面玻璃幕墻前飛來飛去，欣賞它自己在幕墻中輕盈的“身影”．以下描述正確的是（ ）
A．“身影”始終和小鳥一樣大
B．小鳥靠近幕墻過程中，“身影”遠(yuǎn)離幕墻
C．小鳥遠(yuǎn)離幕墻過程中，“身影”逐漸變小
D．“身影”到幕墻的距離大于小鳥到幕墻的距離
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濟(jì)南市天橋區(qū)九年級下中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題
小明對自動感應(yīng)門（如圖）很感興趣想了解其原理。他查閱有關(guān)資料后得知自動感應(yīng)門有兩種類型：一種是感應(yīng)裝置接收到人所發(fā)出的紅外線，驅(qū)動電機(jī)將門打開；另一種是感應(yīng)裝置發(fā)出微波來感知向門移動的物體，驅(qū)動電機(jī)將門打開。這兩種感應(yīng)門都是利用 來接收信息；開門時(shí)，驅(qū)動電機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為 能。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省徐州市銅山區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識中正確的是（ ）
A．地球是宇宙的中心，恒星是絕對不動的
B．聞氣味能鑒別醋和醬油是因?yàn)榉肿娱g有相互作用力
C．物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是由結(jié)構(gòu)的
D．只要兩個(gè)物體相互摩擦，都一定會有電荷產(chǎn)生
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
校門口新搬來了一個(gè)烤臭豆腐的小攤，同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到臭豆腐的味道，這說明 ______．臭豆腐經(jīng)燒烤后，溫度升高，分子無規(guī)則運(yùn)動 ______ ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖甲所示，長方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開始一直豎直向上做勻速直線運(yùn)動，上升到離水面一定的高度處．圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖象．根據(jù)圖象信息，下列判斷正確的是（ ）
A．該金屬塊重力的大小為34N
B．該金屬塊的密度是3.4×103kg/m3
C．浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是20N
D．在t1至t2時(shí)間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)小球，隨車一起作勻速直線運(yùn)動．當(dāng)車突然停止運(yùn)動，則兩小球（設(shè)車無限長，其他阻力不計(jì)）（ ）
A. 一定相碰 B. 一定不相碰
C. 若m1＜m2，則肯定相碰 D. 無法確定是否相碰
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省撫順市新賓縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：簡答題
如圖所示為高速飛行的飛機(jī)被飛鳥撞擊后的情景．撞擊時(shí)鳥粉身碎骨．飛機(jī)也嚴(yán)重受損．請利用你所學(xué)過的知識回答下面問題：
（1）飛機(jī)受損后立即返航，在減速下降過程中，它的動能、重力勢能是如何變化的？說明理由．
（2）從力的作用效果來看，飛機(jī)前段出現(xiàn)明顯凹陷說明了什么？
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省撫順市新賓縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
假如沒有重力，以下現(xiàn)象中可能發(fā)生的是（ ）
A．人從地面向上跳起后，一定能落回地面
B．水將從高處向低處流
C．空氣中將飄浮著許多雜物
D．高臺跳水運(yùn)動員比賽能繼續(xù)進(jìn)行
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市九年級上12月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí)，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）按圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；
（3）在測L2兩端的電壓時(shí)，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；
（4）測出AC間的電壓．
【交流與評估】
（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須 ；
（2）瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？ ．
（3）方法改進(jìn)后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓 各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．
AB兩點(diǎn)間的電壓UAB/V | BC兩點(diǎn)間的電壓UBC/V | AC兩點(diǎn)間的電壓UAC/V |
1.4 | 2.4 | 3.75 |
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是： ．
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