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一同學站在平面鏡前4米處，請問像與他的距離是多少？

已知：一同學站在平面鏡前4米處；
求：請問像與他的距離是多少．
解：根據平面鏡成像的特點，像與物到平面鏡的距離相等，
該同學到平面鏡的距離為4m，所以像到平面鏡的距離也為4m，
像與他的距離是4m+4m=8m．
答：像與他的距離是8m．
分析：根據平面鏡成像特點分析答題；平面鏡成像特點：
像和物大小相等、到平面鏡的距離相等，像和物的連線與鏡面垂直．
點評：本題難度不大，是一道基礎題，熟練應用平面鏡成像規律即可正確解題．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?天河區二模）小慧同學站在平面鏡前看自己在鏡中的像，發現向平面鏡走近，像會越來越大，她想：平面鏡成像大小應與距離有關．她選了兩根蠟燭，玻璃板等器材想驗證一下自己的想法是否正確．小惠將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，將蠟燭A和B一前一后豎直立在直尺上，實驗過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側（如圖甲）．
（1）選擇蠟燭A和B的要求是

相同

，選擇的理由是

便于比較物像大小關系

．
（2）點燃蠟燭A，調節蠟燭B的位置，當

蠟燭B和蠟燭A的像完全重合

時，B的位置即為A的像所在的位置．
（3）請在圖中乙畫出一條眼睛能看到蠟燭S點的像S′的光路圖．
（4）用平面鏡代替玻璃板，上述實驗

不能

（填“能”或“不能”）進行，因為

平面鏡不能透光，只能在平面鏡前看到蠟燭A，不能透過平面鏡看到蠟燭B

．
（5）為了探究平面鏡成像大小是否與距離有關，你認為小慧應采取下列哪一種操作

．
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察
B、保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與（2）相同的操作．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?綿陽）（1）王芳同學站在平面鏡前3m處，她的像到鏡面的距離為

m，現將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子的后面1m處，如圖1所示，這時她

仍能

（選填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像．
（2）為了探究電阻串聯與分電阻的關系，在圖2中，應分別將

甲、乙

（選填“甲、乙”、“甲、丙”、“乙、丙”）兩次接入丁圖中．實驗結論是通過觀察并比較兩次接入并閉合開關后，燈泡的亮暗程度來得到的．燈泡亮的那次，表明接入的電阻

小

（選填“大”、“小”、“相等”）
（3）國家標準規定以A0、A1、A2、B1、B2等標記來表示紙張幅面規格，以“克重”來表示紙張每平方米的質量．劉剛家新買回一包打印紙，包上標注著“A4 70 g 500 sheet 210×297mm”，意思是該包紙是500張規格為70g、210mm×297mm的A4通用紙．劉剛想知道這種紙的厚度和密度，只需用刻度尺測出這報紙的厚度．如果劉剛測得這包紙的厚度為5cm，那么這種紙的厚度是

0.1

mm，密度是

700

kg/m³．
（4）2012年“攀登中國：全國攀登健身大賽首站比賽于5月20日在成都開賽，數百名攀登愛好者共同挑戰四川廣播電視塔，來自四川烹專的封德軍第一個登頂成功，他跑上208米、1580級臺階的成績為8分23秒．如果封德軍的體重為70kg，則他登塔所做的功是

1.456×10⁵

J，功率是

289

W．（g取10N/kg，結果保留整數）
（5）全世界石油、煤炭消耗量的迅速增長，導致全球能源危機加劇．因此，開發和利用新能源，成為全世界最為關注的問題之一．張浩家的太陽能熱水器內裝有100kg、25℃的水，經過一天的照射后．溫度升高了50℃．則水升溫吸收的熱量為

2.1×10⁷

J，至少可以節約煤的質量