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【題目】如圖所示是探究電流通過導體產生熱量的多少跟什么因素有關的實驗裝置。甲圖中的電阻絲通電一段時間后,右側比左側U形管中液面的高度差大,說明電流通過導體產生的熱量跟_____有關。乙圖探究電流通過導體產生的熱量跟_____有關,通電一段時間,電流通過R1產生的熱量與通過R3產生的熱量之比為_____

【答案】電阻 電流 41

【解析】

[1] 由圖甲知,兩電阻串聯,通過的電流相同,定值電阻的阻值不同,已知通電時間相同,所以探究的是電流產生熱量與電阻大小的關系;

[2] 由圖乙知,兩盒內電阻大小相等,R1在干路,R2在支路,所以流過R1的電流大于流過R2的電流,探究的是電流產生熱量的多少與電流大小有關;

[3] 由圖乙知,左側電流I等于右側電阻絲與容器外電阻的電流之和,即I2I

兩電阻大小相等,通電時間相同,由QI2Rt得,電流通過R1產生的熱量與通過R3產生的熱量之比為:

Q1 Q2=I2 I2 =22 1241

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在實際生活中電池本身是有電阻的,因此,實際的電池可以等效為一個沒有電阻的理想電池和一個阻值一定的電阻串聯而成.在如圖甲所示電路中,電源由幾個相同的鉛蓄電池組成(每節電壓為2V).合上開關S,變阻器的滑片從A端滑到B端的過程中,電路中的一些物理量的變化,如圖乙、丙、丁所示,圖乙表示電壓表示數與電流表示數的關系關系;圖丙表示滑動變阻器的功率跟電壓表示數的關系;圖丁表示鉛蓄電池輸出電能的效率η與變阻器接入電路電阻大小的關系,b點時η最大.不計電表、導線對電路的影響,則下面說法正確的是:

A.每節鉛蓄電池的阻值B.鉛蓄電池的3

C.變阻器的總電阻D.鉛蓄電池組的阻值1.5Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個相同的驗電器AB,A帶正電,B不帶電,用金屬棒把A、B連接起來,如圖所示,則

A. A中正電荷通過金屬棒流向B,B帶正電荷

B. B中負電荷通過金屬棒流向A,B帶負電荷

C. 棒中有瞬間電流從A流向B,使B張角增大

D. 棒中有持續電流從B流向A,使A張角先減小后增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“凸透鏡成像的規律”的實驗中:

1)按如圖甲所示的操作,可測出凸透鏡焦距是_____cm

2)把蠟燭、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上,點燃蠟燭,調整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在_____。把蠟燭放在較遠處,調整光屏到凸透鏡的距離,當它們的位置如圖乙所示時,光屏上出現了清晰的像,該像是_____(填“放大”、“等大”或“縮小”)的。

3)若在蠟燭和凸透鏡間合適位置放一個眼鏡,光屏上的像變得模糊,向遠離透鏡的方向適當移動光屏后像又清晰了,說明該眼鏡對光線具有_____(填“會聚”或“發散”)作用,是_____(填“近視”或“遠視”)眼鏡。

4)在圖乙所示位置的基礎上,保持蠟燭不動,將凸透鏡和光屏同時向右移動相同的距離后,光屏上_____(填“能”或“不能”)再次成清晰的像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2019年世乒賽中,馬龍獲得男單冠軍,實現了三連冠。如圖所示是比賽中的情景,下列說法中正確的是( )

A.以飛行的乒乓球為參照物,球臺是靜止的

B.被球拍擊打出去的乒乓球運動狀態不發生改變

C.馬龍受到的重力和地面對他的支持力是相互作用力

D.發球時,豎直上拋的乒乓球到最高點時,若所受外力全部消失,乒乓球會靜止在空中

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是彬彬和媽媽在海洋館海底隧道時的情景。彬彬抬頭看隧道上方的魚時,剛好看到一條魚跟媽媽戴的帽子正上方的像重合在一起。圖乙中A點表示彬彬眼睛的位置,B點表示媽媽戴的帽子的位置。請在圖乙中畫出:

1)彬彬看到帽子像B'的光路。

2)這條魚在水中的大致位置C,并完成看到魚的光路圖。

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【題目】小凱同學利用如圖所示的實驗裝置探究電流與電阻的關系。實驗器材有:定值電阻(10Ω20Ω50Ω)、規格為“20Ω1A”的滑動變阻器、電源(電壓恒為6V)、電壓表、電流表、導線和開關。

1)圖甲是小凱連接的實物電路,其中一根導線連接錯誤,請你在該導線上打“×”并用筆畫線代替導線正確連線。

_______________

2)改正電路連接后,閉合開關,移動滑片,電壓表指針隨之偏轉,而電流表的指針不動,則電路故障的原因是電流表_____(填“短路”或“斷路”)。

3)排除故障后,小凱進行實驗時,調節滑片使電壓表的示數為4V保持不變。根據提供的器材和連接的實物電路,最多可選擇哪幾個定值電阻進行實驗?_____

4)為了確保所給的定值電阻單獨接入電路后都能正常實驗,小凱從其他小組借來了“50Ω 1A”的滑動變阻器,這時需要控制電壓表的示數_____V不變。通過多次實驗,可得結論:電壓一定時,通過導體的電流與電阻成_____

5)實驗結束后,在只有電流表的情況下,小凱同學設計了如圖乙所示的電路,測出了小燈泡L的額定功率。已知小燈泡L正常工作的電流為0.2A,電源電壓為6V,定值電阻R0的阻值為,請你將實驗步驟補充完整。

開關Sa,調節R1的滑片,使電流表的示數為_____A,此時小燈泡正常發光。

開關Sb,使R1的滑片_____(填“向左移”、“向右移”或“保持不動”),此時電流表的示數為0.6A,則R1接入電路的阻值為_____,然后將R1的滑片滑到最_____(填“左”或“右”)端,此時電流表的示數為0.4A,則R1的最大阻值為_____Ω

小燈泡的額定功率P_____W

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【題目】如圖,用小球和木塊來探究動能大小與哪些因素有關

1)實驗中是通過比較_____來比較動能大小.

2)比較圖AB是為了研究動能大小與_____的關系.

3)本實驗研究的動能是指_____.(填序號)

A.小球在斜面上時的動能 B.小球撞擊木塊時的動能 C.小球撞擊木塊后木塊的動能

4)若在研究動能與質量的關系時發現木塊運動到了長木板的末端之外,在不更換實驗器材的條件下,解決的辦法是:_____

5)小趙在實驗時,先讓質量為的小球從斜面h高處由靜止下滑,測出木塊被撞擊的距離為S1,接著他立即讓同一小球從斜面高處由靜止下滑,測出木塊被撞擊的距離為S2,如圖C所示,則S1_____S2(大于/小于/等于),你判斷的依據是_____.(從能量角度解釋).

6)實驗結束后,該同學拿走木塊,先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放,記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離,如圖D所示,根據此現象,小剛得出了動能與速度有關的結論。你認為該同學實驗方案是否合理._____(選填“合理”或“不合理”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團硝化棉,用力把活塞迅速下壓,棉花就會立即燃燒.根據該實驗現象,下列結論正確的是

A.棉花燃燒,是活塞與內壁摩擦生熱使棉花內能增大造成的

B.棉花燃燒是內能轉化為化學能

C.氣體容易被壓縮,是因為氣體分子間距離較大,分子間的作用力較弱

D.通過此實驗可以驗證熱轉遞能改變物體的內能

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