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【題目】如圖所示是小華“探究電流產生的熱量與什么因素有關”的實驗裝置,在甲、乙兩個相同的密封容器內都有一段阻值為的電阻絲,在乙容器的外部,將一個的電阻絲和這個容器內的電阻并聯。實驗前,兩個“U”形管內液面相平。


1)小華利用此裝置,探究的問題是:在______相同、通電時間相同的情況下,電流通過導體產生的熱量跟__________的關系。

2)閉合開關S,通電一段時間后,U形管_________中液面高度變化較大。(選填“A”或“B”)

【答案】電阻 電流 A

【解析】

(1)[1][2]電路通過導體產生的熱量跟電流、電阻和通電時間有關,圖中改變了甲乙兩容器中的電流,說明研究的是電流和電熱的關系,此時應該控制電阻和通電時間相同。

(2)[3]通電一段時間后,因為甲中電阻在干路上,所以電流大,因為電阻和通電時間相同,根據公式,甲中電阻產生的熱量多,所以A中液面高度高。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量小燈泡的電功率實驗中,已知待測小燈泡的額定電壓為3.8V,額定電功率估計在0.9W左右。可供選擇的電流表有:A1(量程0﹣0.3A),A2(量程0﹣3A)。

(1)連接電路時,應選用的電流表是_______(選填“A1“A2”)。

(2)圖甲是某小組連接的實物電路圖。圖中有一根導線連接錯誤,請在這根導線上打“×”,并在圖中改正。____

(3)改正錯誤后,閉合開關,移動滑動變阻器畫片,當電壓表示數為0.3V時,電流表示數如圖乙所示,此時小燈泡的電功率是_______W。

(4)不用電流表,另增加兩只開關和一個阻值為12Ω的定值電阻R0,該小組設計了如圖丙所示的電路圖,測量小燈泡的額定功率。正確連接電路后,斷開S3,閉合S1、S2,調節滑動變阻器,讓電壓表示數為3.8V;然后只斷開S2,再閉合S3,讀出電壓表示數為6.5V.則測得小燈泡的額定功率是_______W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用焦距為的凸透鏡做探究凸透鏡成像的規律的實驗:

1)如圖所示,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,即物距=_____,要使燭焰在光屏上成清晰的像,光屏應______(選填靠近凸透鏡”“遠離凸透鏡保持在原位置),此時光屏上成的像應是______(選填放大”“等大縮小)的。這是______(選填照相機”“投影儀放大鏡)的原理。

2)上述實驗中,蠟燭依然保持在光具座上的10處,將凸透鏡和光屏分別移至2555處,光屏上又可以得到一個清晰的像。保持蠟燭和光屏位置不變,若想光屏上再次呈現清晰的像,應將凸透鏡移至_____處。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理課堂上,小金老師讓學生觀察了干冰(固態二氧化碳)的奇特現象。她將干冰放入試管,將氣球套在試管口上,過一會兒看到氣球被充氣,越來越大,如圖所示,這是由于干冰發生了______(填物態變化名稱),過一段時間發現試管壁外面結了一層霜,這層霜是空氣中的水蒸氣___________(填物態變化名稱)而形成的,試管外壁結霜的現象說明干冰發生物態變化時需要_________(選填“吸熱”或“放熱”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變,兩個定值電阻的阻值R1>R2。閉合開關 S,電阻R1R2兩端的電壓分別為U1U2,通過兩個電阻的電流分別為I1I2,它們的實際電功率分別為P1P2,相等時間內它們消耗的電能分別為W1W2。下列判斷中正確的是(  )

A.I1 =I2B.U1>U2C.P1>P2D.W1<W2

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【題目】小陽和小娟分別利用如圖甲所示裝置“探究水沸騰前和沸騰時溫度變化的特點”。

1)按照圖甲組裝實驗器材后,還需要補充一個測量儀器是:_____________

2)兩位同學利用完全相同的實驗裝置分別進行規范實驗,并依據實驗數據分別繪制出如圖乙所示的AB兩條圖像,由圖像可知水的沸點都是_________

從圖像中可知兩次實驗水開始沸騰的時間不同,導致這種現象出現的主要原因是____________

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【題目】小花同學利用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等實驗器材探究凸透鏡成像的規律:

(1)她通過圖甲的實驗操作,確定了該凸透鏡的焦距。實驗時,把凸透鏡固定在光具座 50cm 刻度線處。為使像成在光屏中央,應將燭焰、凸透鏡和光屏三者中心調到同一高度;

(2)她將蠟燭移至光具座上 10cm 刻度線處,如圖乙所示,移動光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是倒立、 ___________的實像;

(3)她又將蠟燭移至光具座上 25m 刻度線處,移動光屏在光屏上再次得到清晰的像,應用這一成像特點可制成的光學儀器是 ___________;此時小花把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,若要在光屏上再次成清晰的像,則需要將光屏向 ____________(選填 “靠近”或“遠離”) 透鏡的方向移動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,質量不計的彈簧豎直固定在水平面上,t=0s時刻,將重為G=50N的金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點,然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復,通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測出這一過程彈簧彈力F隨時間t變化的圖像如圖乙所示,則在上述過程中時刻t1______(選“是”或“不是”)小球動能最大時;t2t3時間內,小球增加的動能_______彈簧減小的彈性勢能(選填“大于”“小于”或“等于”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍利用透鏡探究凸透鏡成像規律,實驗裝置如圖所示:

(1)如圖甲所示小英測得該凸透鏡的焦距是______cm

(2)如圖乙所示小英調節燭焰中心、______中心和光屏中心為同一高度;

(3)如圖乙所示小英將凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處,光屏和點燃的蠟燭位于凸透鏡兩側。小英將蠟燭移至30cm刻度線處,移動光屏,直到光屏上出現了燭焰清晰的像, 則該像是倒立、_____ 實像;

(4)小英將蠟燭靠近透鏡移動,則光屏應______透鏡移動(選填“靠近”或“遠離”),可在光屏上呈現燭焰清晰的像。如果這時用紙遮住透鏡的下半部分,則______

A.光屏上沒有像了 B.光屏上只剩上半部分像

C.光屏上只剩下半部分像 D.光屏上可看到完整的像,但稍暗些

(5)小英將蠟燭移至45cm刻度線處時,她通過凸透鏡看到了燭焰清晰的像,此實驗現象能夠說明______的成像特點。(選填:“照相機”,“放大鏡”,“投影儀”)

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