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【題目】如圖所示是一個電熱水壺,結合你所學的物理知識和對電熱水壺的了解,就電熱水壺的結構或使用過程等的具體情況,從熱學和電學的角度分別提出一個與物理有關的問題,并針對所提出的問題做出簡答。

(1)熱學問題:__________________________________________________________

答:___________________________________________________________________

(2)電學問題:__________________________________________________________

答:___________________________________________________________________

【答案】 水開時,壺蓋為什么會跳起? 水蒸氣對壺蓋做功 電熱水壺上為什么加橡膠把手? 橡膠是絕緣體,防止發生觸電事故

【解析】解答:(1)熱學問題:“白氣”是怎樣形成的?答:“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的。(2) 電學問題:電水壺為什么能燒開水;通電后發熱體會發熱,電能轉化為水的內能,使水燒開。或 電熱水壺上為什么加橡膠把手?橡膠是絕緣體,防止發生觸電事故

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于如圖所示電路,下列分析正確的是(  )

A. 只閉合S1時,L2發光,L1不發光,電流表A2L2的電流

B. 只閉合S2時,L1發光,L2不發光,電流表A1L1的電流

C. 閉合S1S2時,L1L2并聯,電流表A2L2的電流

D. 閉合S1S2L1L2串聯,電流表A1A2示數相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列如圖中甲是某實驗小組探究小燈泡功率所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為2.5V

(1)請你用筆畫線代替導線,將甲圖實物連接完整.要求:滑動變阻器的滑片向左移動時小________燈泡亮度變亮,連線不能交叉。

(2)電路中使用滑動變阻器的目的是 ____________________________

(3)該組同學連接好電路,將滑片P移到______ (選填AB),并用開關試觸,檢查無誤后,閉合開關,并調節滑片P,雖然兩表示數能夠發生變化,但發現燈泡電壓無法降低到2.5V,其原因可能是________

(4)該組同學閉合開關移動滑片時,小燈泡突然熄滅,此時電流表示數為0,而電壓表有示數,那么發生的故障是 _______________,此時電壓表的示數是________V(電源為兩節新干電池)

(5)解決問題后,在實驗過程中記錄同學不小心漏填了一個電壓的數據如圖乙所示,請你讀出該電壓值填入表中的空格處__________

(6)從表中數據可算出該燈泡的額定功率是 ____________W

(7)細心的同學觀察表中的數據發現,雖然是同一燈泡,但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比,請你分析其原因是 _____________________________

8)完成上述實驗后,小明進行了反思,如果剛才電壓表被損壞了,能不能換成其他的實驗器材來完成實驗呢,經過思考,他用了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關,借助部分現有的實驗器材,設計了如圖丙所示的電路,也測出了燈泡的額定功率,請完成下列實驗步驟:

閉合開關S1,將S2撥到觸點“1”,移動滑片,使電流表的示數為_______

再將開關S2撥到觸點“2”,保持滑片的位置不動,讀出電流表的示數I

燈泡額定功率的表達式為P=____________.(用已知量和測量量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學習電動機和發電機時,課本上安排了三個活動.

1圖(甲)是觀察磁場對通電線圈的作用的實驗裝置,將線圈兩端的漆全部刮去后放入磁場,閉合開關,會觀察到線圈將_____(能/不能)持續轉動,原因是當線圈平面與磁感線______時,線圈受到磁場作用力相互平衡.

2()是自制簡易電動機模型.刮漆部位及方法見放大圖.按這種方法刮漆,目的是使線圈轉到平衡位置時,線圈中_________(有/沒有)電流,從而能夠按原方向持續轉動,因此這一部位就相當于直流電動機中的__________(填某一部件的名稱).通電后線圈能轉動,如要加快轉動速度,可采取的做法是:__(寫出一種即可)

3圖甲的裝置改裝成圖丙所示的發電機,在風車持續轉動時線圈中產生的是_____ (直流/交流).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將“3V3W”“6V3W字樣的兩盞(不考慮燈絲電阻變化),串聯接入電路中,使其中一盞燈正常發光,允許加在這個電路,兩端的最高電壓是_____V;將這兩盞燈并聯接入電路中,使其中一盞燈正常發光,干路中的電流是______A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1 cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數字分別表示“小時:分:秒”)

(1)該實驗目的是練習用________測平均速度.

(2)該實驗是根據公式____進行速度計算的。

(3)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較____(填“大”或“小”)。

(4)請根據圖中信息回答

SAB=_____cm tBC=____s; VAB=____m/s; VBC=____ m/s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小澤同學探究光的反射規律的實驗裝置。平面鏡平放在水平桌面上,硬紙板EF都可以繞垂直于平面鏡的軸ON自由轉動。

1小澤使紙板EF轉至同一平面內,讓一束光貼著紙板F射向鏡面O,反射光線貼著紙板E射出,如圖甲所示,測出反射角和入射角大小。改變光的入射角度,多次重復上述實驗步驟,可得到的規律是______(選填字母)。

A.平面鏡成像的特點

B.反射角等于入射角

C.光的反射中光路是可逆的

2)為了驗證反射光線、入射光線和法線在同一平面內的猜想,小澤將紙板 F向后折轉10°,然后讓一束光貼著紙板F射向鏡面O,結果在紙板E上沒有出現反射光線,如圖乙所示,那么將紙板E_____(選填)折轉10°,紙板 E上又會出現反射光線.

3在圖甲情景中通過平面鏡觀察到的硬紙板上光路的像是圖丙中的_______(選填序號).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是將一個內阻Rg=1kΩ,滿偏電流Ig=1mA的小量程電流表改裝成電壓表的電路示意圖,當電阻R1=2kΩR2=6kΩ時,電流表滿偏,求:

1通過R2的電流值;

2該電壓表的量程.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的現象中說法正確的是(

A. 甲圖:抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,這是氣體的擴散現象

B. 乙圖:試管內的水沸騰后,軟木塞從試管口飛出時,軟木塞的機械能轉化為內能

C. 丙圖:緩慢向上提拉與水面的玻璃板,彈簧測力計示數變大,說明分子間存在引力

D. 丁圖:橡膠塞被推出時,瓶內有白霧產生,這是因為瓶內氣體對外做功,內能減小,溫度降低,水蒸氣液化成小水滴

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