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一小燈泡的規格為“2.5V 0.2A”，要把它接在3節新干電池串聯而成的電源上，為使小燈泡正常工作，需要給它聯一個阻值為歐的電阻。

串 10

分析：已知燈泡正常工作時的電壓和電流，根據R="U/I" 求出串聯電阻的阻值．
解答：解：電源電壓：U=3×1.5V=4.5V，大于燈泡的額定電壓，而串聯電路起分壓作用，因此需要串聯一個電阻，即串聯電阻的阻值：R=

=10Ω．
故答案為：串，10．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

修理收音機時，需要1只1 kΩ的電阻，但手邊只有3 kΩ的電阻4只和0.5 kΩ及 0.4 kΩ的電阻各一只，則應選用________的電阻________只________聯可得到1 kΩ的電阻.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

不考慮溫度對電阻的影響，關于導線的電阻，下面說法正確的是：

A．一根粗細均勻的導線，截成兩段，長導線比短導線電阻大

B．粗導線的電阻比細導線的電阻大

C．長導線的電阻比短導線的電阻大

D．鐵導線的電阻比銅導線的電阻大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

有粗細相同的兩條鐵絲A與B，A比B長，則它們的電阻R_A、R_B的大小關系是。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

電阻是導體對電流的，滑動變阻器的原理是改變電阻絲來改變接入電路的電阻

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一段導線均勻拉長為原來的2倍，則導線的電阻將（　　）

A．是原導線電阻的2倍

B．是原導線電阻的

C．是原導線電阻的4倍

D．是原導線電阻的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）同學們用如圖所示的電路復習電學實驗．有兩個額定電流相同、額定電壓分別為2.5V和3.8V的燈泡L₁和L₂．

（1）連接電路后，開關閉合，燈泡不亮，電壓表無示數，電流表有示數，若電路中儀有一處故障，這個故障可能是
（2）排除故障后，甲組同學用燈泡L₁進行“研究小燈泡的電阻”的實驗，收集的信息如下表，請寫出分析信息得出結論的過程.

實驗次數	1	2	3
U/V	1.0	1.5	2.5
I/A	0.20	0.25	0.30
R/Ω
亮度	稍亮	較亮	更亮

（3）乙組同學想用該電路，通過更換L₁、L₂的方法，探究“在電壓相同時，電功率與電流的關系”，他們能否完成實驗目的？若能，請說出實驗思路；若不能，請說明原因．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）電壓表內阻較大，在實際電路中也有一定電流通過．紫琪同學為了測量一電壓表的內阻，她找來電源、電流表、定值電阻R₀（阻值已知）、滑動變阻器R、開關和導線若干，并設計了如圖所示的電路圖．

（1）將滑動變阻器滑片P移至b端，閉合開關S，當滑動變阻器滑片P由b端向a端移動的過程中，則下列說法正確的是；

A．電流表示數增大，電壓表示數增大

B．電流表示數減小，電壓表示數減小

C．電壓表示數與電流表示數之比為一定值

D．電壓表示數與電流表示數之乘積為一定值

（2）閉合開關S，移動滑動變阻器滑片P，當電流表的示數為I時，電壓表的示數為U，請寫出該電壓表內阻R_v的表達式                      ；
（3）此實驗要多次測量電壓表內阻值，最后求其平均值，其目的是          ；
（4）若用此電路去測量某未知電阻R₁的阻值，其測量值與真實值得關系是R_1測   R_1真（選填：“＜”、“=”或“＞”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（3分）小亮為測量電阻R_x的阻值，選擇了以下器材：待測電阻R_x、阻值已知的定值電阻R₀、電壓不變（電壓值未知）的電源一個、電流表一只、開關兩個、導線若干。如圖所示，小亮連接了實驗電路，但實驗步驟沒有寫完整，請你幫助完成實驗步驟，并寫出電阻R_x的表達式。
（1）閉合開關S₁、S₂，讀出此時電流表的示數I₁。
（2），讀出此時電流表的示數I₂。
（3）根據所測數據計算得出R_x= 。

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