在“用托盤天平測物體質量”時，小明用已調節好的天平在測物體質量過程中，通過增、減砝碼后，發現指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點，這時他應該：
A. 將游碼向右移動直至橫梁重新水平平衡 B. 將右端平衡螺母向左旋進一些
C. 把天平右盤的砝碼減少一些 D. 將右端平衡螺母向右旋出一些
科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊同步練習：第六章 第4節 密度與社會生活 題型：填空題
夏天，用橡皮膜封閉一錐形瓶的瓶口，把錐形瓶放在冰水中后，瓶口的橡皮膜會向下凹，如圖所示，由此可知：該瓶內氣體溫度降低，密度________(選填“變大”“變小”或“不變”)。根據氣體密度的這種變化規律，發生火災時為了避免吸入燃燒產生的有毒氣體，人應盡量________(選填“貼近地面爬行”或“直立逃離”)。
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科目：初中物理 來源：人教版 2017-2018學年 八上 物理第四章《光現象》同步測試卷 題型：填空題
太陽光中色散區域紅光外側的不可見光叫 ______ ，具有 ______ 效應，物體輻射紅外線的本領跟溫度有關，溫度越高，輻射的紅外線越 ______ ．
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊同步練習：6.1質量 題型：實驗題
為了測一小瓶油的質量，某同學采用了如下步驟：
A．移動平衡螺母使天平平衡；
B．瓶放左盤，稱得瓶的質量；
C．瓶內倒入油后，稱得瓶和油的質量；
D．將天平置于水平臺上；
E．將游碼置于左端零刻度線處；
F．將器材整理好；
G．_________________________________________________。
該同學遺漏了哪一步驟？補入該步驟，并按正確順序排列：(用字母表示)。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊同步練習：6.1質量 題型：單選題
手中有一疊薄紙，若要測出其中一張紙的質量，下列方法可取的是（ ）
A. 先稱出一塊鐵的質量，再稱出一塊鐵和一張紙的總質量，然后用總質量減去一塊鐵的質量
B. 取出10張薄紙，稱出總質量，然后除以張數10，就得到每張的質量
C. 取出較多張數的紙（如100張）稱出總質量，然后除以所取紙的張數，就得到一張紙的質量
D. 以上方法都可取
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版八年級上冊物理4.4 照相機與眼睛 視力的矯正同步練習 題型：計算題
小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體，來比較正常眼、近視眼和遠視眼的焦距大小。實驗中測得甲圖焦距為10cm，再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀，并分別測量焦距，如圖所示。
（1）測得焦距小于10cm的是圖_______，模擬近視眼的是圖_______。
（2）在同一位置，用甲、乙、丙透鏡分別對著遠處的某一物體，移動光屏得到清晰的像，其中像距較大的是____________圖。
（3）目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力。隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片，可隨著眼球運動，其中心厚度只有0.05mm，則此鏡片的邊緣厚度_____________0.05mm（選填“小于”、“等于”或“大于”)，此鏡片對光有_______作用（選填“會聚”或“發散”)。
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版八年級上冊物理4.4 照相機與眼睛 視力的矯正同步練習 題型：填空題
如果長期用眼疲勞，會導致近視．有一種治療近視眼的手術，采用激光對角膜進行切削，使晶狀體和角膜構成的透鏡對光的偏折能力變________(填“強”或“弱”)些，從而使像落在視網膜上．
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第五章透鏡及其應用測試卷 題型：實驗題
物理興趣小組在“探究凸透鏡成像的規律”實驗時：
(1)用如圖所示的裝置測出凸透鏡的焦距為____________cm。
(2)如圖是某次實驗時觀察到的現象，生活中的____________(選填“放大鏡”“投影儀”或“照相機”)是利用這一原理制成的。保持凸透鏡不動，把蠟燭向左移動一段距離，要想在光屏上再次得到清晰的像，應該把光屏向________(選填“左”或“右”)移動一段距離，像__________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)實驗時，光屏上得到了蠟燭清晰的像，一同學不小心在凸透鏡上濺了一個小泥點，則光屏上__________(選填“有”或“沒有”)小泥點的像。
(4)將近視鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了。使光屏遠離透鏡，又能在光屏上看到蠟燭清晰的像，這說明近視眼鏡對光線有__________作用。由此可知，在近視眼得到矯正之前，物體的像成在視網膜的______________。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 6.3測量物質的密度 同步練習題 題型：實驗題
在測量鹽水密度的實驗中，小聰同學先測出空燒杯的質量m1，倒入鹽水后測出其總質量m2．在將鹽水倒入量筒的過程中，發現由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時停止了操作．同組同學討論后認為仍可繼續完成實驗，于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度．你認為增加的步驟是：_____，請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達式 ρ=____．
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