在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會(huì)聽(tīng)到不同頻率的聲音。與此類(lèi)似的，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常會(huì)用手輕輕叩擊患者腹部，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。醫(yī)生主要是根據(jù)什么來(lái)判斷患者腹部是否有積水的
A. 聲音的響度 B. 聲音的音調(diào)
C. 聲音的音色 D. 聲音是否悅耳動(dòng)聽(tīng)
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科目：初中物理 來(lái)源：天津市河西區(qū)公辦校第三學(xué)區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)習(xí)質(zhì)量聯(lián)合調(diào)查物理試卷 題型：填空題
甲、乙兩輛汽車(chē)在同一段平直的公路上一起向東行駛，當(dāng)甲、乙兩車(chē)通過(guò)的路程之比是6∶5 時(shí)，它們行駛所花費(fèi)的時(shí)間之比是 4∶3，則甲、乙兩車(chē)運(yùn)動(dòng)速度之比是_____；若以乙車(chē)為參照物，甲車(chē)向_____行駛。
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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：4.1“光的折射”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題
下列成語(yǔ)所反映的情境中，屬于光的反射現(xiàn)象的是
A. 坐井觀天 B. 水中撈月 C. 一葉障目 D. 海市蜃樓
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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.2“聲音的特征”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題
手機(jī)上的微信可以使用“聲音鎖登錄”，只要機(jī)主本人按住說(shuō)話的按鈕，讀出屏幕上的那串?dāng)?shù)字，就可以登錄，而其他人操作卻不能登錄 . 這主要是依據(jù)聲音的
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率
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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.2“聲音的特征”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題
下列發(fā)出的聲音，人能聽(tīng)到的是
A. 醫(yī)院里的B超 B. 蜜蜂翅膀的振動(dòng)（每秒約300～400次）
C. 蝴蝶飛行時(shí)拍打翅膀（每秒約2～4次） D. 風(fēng)暴發(fā)出的聲波（10～15Hz）
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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.2“聲音的特征”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題
“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的________特征來(lái)辨別的．“引吭高歌”中的“高”指的是聲音________大．“女高音歌唱家”中的“高”指的是聲音的________高．
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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.2“聲音的特征”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題
為了保證城市正常供水、減少水資源浪費(fèi)，素有“城市血管醫(yī)生”的聽(tīng)漏工常常在凌晨一點(diǎn)左右．大街上車(chē)輛稀少時(shí)，利用聽(tīng)音棒檢查地下水管是否漏水（如圖），選擇在凌晨且車(chē)輛稀少時(shí)段檢查是為了________．利用聽(tīng)音棒可以使聽(tīng)到的聲音更________（選填“高”或“大”）些．
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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.2“聲音的特征”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題
如圖所示，小紅用尺子做實(shí)驗(yàn)，保持尺子伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用大小不同的力撥動(dòng)尺子，尺子振動(dòng)的幅度不同，他聽(tīng)到的聲音不同，這表明
A. 音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān) B. 響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)
C. 響度跟人與聲源的距離無(wú)關(guān) D. 聲音只能在空氣中傳播
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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.4“人耳聽(tīng)不到的聲音”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題
2014年5月30日，在云南省盈江縣發(fā)生6.1級(jí)地震，有些動(dòng)物比人提前感覺(jué)到，是因?yàn)檫@些動(dòng)物聽(tīng)到了地震時(shí)產(chǎn)生的 聲波；醫(yī)生用的“B超”是利用 獲得信息；醫(yī)院里、醫(yī)生用聲波碎石，說(shuō)明聲音具有 ．
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