【題目】關于電功和電功率，下列說法中正確的是
A. 電功率是表示電流做功快慢的物理量
B. 用電器消耗的電能越多，電功率越大
C. 用電器所消耗的電功率一定等于它的額定功率
D. 額定功率越大的用電器，消耗的電能一定越多
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【題目】如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均為h．若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等，則甲、乙原先對地面的壓強p甲、p乙和壓力F甲、F乙的關系是（ ） 
A.p甲＜p乙 ， F甲＞F乙
B.p甲＜p乙 ， F甲＜F乙
C.p甲＞p乙 ， F甲＞F乙
D.p甲＞p乙 ， F甲＜F乙
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【題目】聲吶是英文縮寫“SONAR”的音譯，其中文全稱為：聲音導航與測距，是海洋勘察上常用來探測目標位置的一種設備，它能定向發射和接受_______（選填“超聲波”或“次聲波”）．但該裝置無法測出地球和月球之間的距離，從聲音的條件角度分析其主要原因是_______。
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【題目】【2015·沈陽市】兩臺完全相同的電動小車，在水平路面上由同一地點同時向東作直線運動，他們的路程隨時間變化的圖像，如圖所示。根據圖像作出的下列判斷，其中正確的是（ ）
A．兩車運動的速度大小相等
B．通過30m的路程，乙車所用的時間比甲車的長
C．第6s時，甲車的動能比乙車的動能大
D．若以乙車為參照物，甲車是向西運動的
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【題目】【2015·盤錦市】在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現探究目的。
⑴ 如圖，甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法，實驗中通過改變砝碼的 來探究二力大小的關系；通過扭轉小車松手后觀察小車的狀態，來探究二力是否 。
⑵ 小明發現用圖甲裝置無法完成全部探究過程，又設計了圖乙所示的裝置。在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發生的現象，由此可以得到二力平衡的又一個條件 。把硬紙板支撐起來，不再與桌面接觸的目的是 。
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【題目】學校運動會上的百米賽跑，計時員為了計時準確些，總是（ ）
A. 聽槍聲按秒表，因為耳朵的靈敏度比眼睛高
B. 看發令時散發的白煙按秒表，因為眼睛在耳朵前面
C. 聽槍聲和看白煙都可以，因為槍聲和白煙是同時同地發生的
D. 看發令時散發的白煙按秒表，因為光速比聲速大得多
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【題目】【2016·齊齊哈爾卷】小紅的媽媽從市場買回了一桶色拉油，擔心買的油是地溝油，小紅為解除媽媽的顧慮，在網絡上查得優質色拉油的密度在0.91g/cm3﹣0.93g/cm3之間，地溝油的密度在0.94g/cm3﹣0.95g/cm3之間，她決定用測密度的方法鑒別油的品質．
（1）實驗步驟如下：
A．將托盤天平放于 上，移到游碼至標尺 處，發現指針靜止時如圖甲所示，則應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節，使橫梁水平平衡．
B．用天平稱出空燒杯的質量為10g．
C．往燒杯中倒入適量的色拉油，將裝色拉油的燒杯放在左盤，在右盤加減砝碼使天平平衡．天平平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則燒杯和色拉油的總質量為 g．
D．將燒杯中的色拉油全部倒入量筒中，如圖丙所示，量筒內色拉油的體積是 cm3．
（2）該色拉油的密度為 g/cm3，由此，小紅判斷色拉油的品質是 的（選填“合格”或“不合格”）．
（3）分析小紅同學的實驗過程，你認為測量結果 （選填“偏大”或“偏小”）．小紅通過反思后想到：其實不需要增加器材也不需要添加額外的步驟，只要將上面的實驗步驟順序稍加調整就會大大減少上述實驗的誤差，她調整后的實驗步驟是 （只填寫實驗步驟前的代號即可）．
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