物體經(jīng)凸透鏡在屏幕上成清晰的像，若將黑紙遮去透鏡的下半部，這時屏上的像將
(A)沒有任何變化； (B)變暗，但大小不變；
(C)上半部消失，下半部不變； (D)下半部消失，上半部不變。
陽光同學(xué)一線名師全優(yōu)好卷系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
小英在測量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源電壓為3V．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖中的實(shí)物電路圖連接完整．
（2）小英在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，并移動滑片P，依次得出以下數(shù)據(jù)：
燈泡兩端電壓U/V | 電路中的電流I/A | |
1 | 2.8 | 0.28 |
2 | 2.5 | 0.25 |
3 | 2.2 | 0.22 |
分析上面表格中數(shù)據(jù)，此實(shí)驗(yàn)操作有何不規(guī)范之處？ ．
（3）請幫小英計算第2次實(shí)驗(yàn)中小燈泡的實(shí)際功率P= W；并通過以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)間接計算小燈泡的額定功率，P額= W．
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科目：初中物理 來源： 題型：
就圖中的物體乙的受力情況，正確的說法是
(A)乙只受重力和桌面支持力的作用；
(B)乙只受甲的重力和桌面支持力的作用；
(C)乙受到甲的壓力、重力和桌面的支持力的作用；
(D)乙受甲、乙兩個物體的重力和桌面支持力的作用。
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科目：初中物理 來源： 題型：
等質(zhì)量的兩種物質(zhì)，吸收或放出相同的熱量，則比熱較大的物質(zhì)，其溫度
(A)容易升高，容易降低； (B)不易升高，不易降低；
(C)容易升高，不易降低； (D)不易升高，容易降低。
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科目：初中物理 來源： 題型：
關(guān)于小孔成像，下列說法中正確的是
(A)像和物上下、左右都不顛倒； (B)像和物上下顛倒，左右不顛倒；
(C)像和物上下不顛倒，左右顛倒； (D)像和物上下、左右均顛倒。
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科目：初中物理 來源： 題型：
將b、c兩球用絕緣細(xì)線懸掛而靜止。現(xiàn)用帶正電荷的a球分別靠近b、c兩球，發(fā)現(xiàn)a、b間排斥，a、c間相互吸引。則下列說法正確的是
b球原來一定帶正電荷，c球原來一定帶負(fù)電荷；
b球原來可能帶負(fù)電荷，c球原來可能不帶電；
b球原來一定帶正電荷，c球原來可能不帶電荷；
b、c兩球原來可能帶同種電荷。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在我們北方地區(qū)往往會看到如圖的情景。關(guān)于這些現(xiàn)象以及發(fā)生這些現(xiàn)象過程中的吸、放熱情況，下列說法正確的是:（ ）
A.千里冰封、白雪皚皚，有時會看到“霧凇”的絕妙佳境，這主要是凝華現(xiàn)象，會放出熱量；
B．冰雹，俗稱雹子，夏季或春夏之交最為常見，這主要是凝華現(xiàn)象，要放出熱量;
C．深秋的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是汽化現(xiàn)象，要吸收熱量;;
D．下雪以后，屋檐底下經(jīng)常會掛著一溜小冰柱，這是凝華現(xiàn)象，要放出熱量.
4.
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科目：初中物理 來源： 題型：
在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小華猜想：“加在電阻兩端的電壓越大，通過電阻的電流越大”．為了驗(yàn)證這一猜想，小華選用的器材是：一個定值電阻，三節(jié)干電池，一只電流表，一個開關(guān)和若干導(dǎo)線。
①請你根據(jù)小華選定的實(shí)驗(yàn)器材，畫出能驗(yàn)證上述猜想的實(shí)驗(yàn)電路圖。
②設(shè)計一個記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。
③實(shí)驗(yàn)中，小華是如何改變電阻兩端電壓的？
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列記錄結(jié)果中，哪一個長度的單位應(yīng)該是厘米：（ ）
A．一支鉛筆的長度約為18 B．教室的寬度約為60
C．小明的身高約為1．68 D．一張物理試卷的厚度約為70
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