如圖所示，錘頭松動時，用力敲錘柄是利用 使錘頭套緊；許多機器的軸上都裝了滾動軸承，這是為了 。
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用如圖所示的滑輪組提升重900N的物體，動滑輪重300N,使物體勻速上升3m，摩擦不計。求：
（1）、繩子的自由端的拉力是多大？
（2）、有用功是多大？
（3）總功是多大？
（4）滑輪組機械效率是
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在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用同一滑輪組進行了兩次實驗， 實驗數據如下表所示
(1) 表中第二次實驗中有一數據是錯誤的，錯誤的數據是 ，改正錯誤后，請將本次實驗的機械效率填入表格中的空白處。
（2）在圖9中用筆畫線代替細繩組裝滑輪組．
（3）改正錯誤后，通過計算對比發現：
比較 兩次實驗
， 滑輪組的機械效率與 無關；
比較 兩次實驗數據，滑輪組的機械效率與 有關。
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如圖所示，將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉動木塊，在木塊勻速運動過程中，以下說法中正確的是
A．木塊受到的摩擦力逐漸增大
B．木塊受到的摩擦力逐漸減小
C．繩對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力
D．繩對木塊的拉力和手對繩的拉力是一對相互作用力
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在彈簧測力計下方掛100g砝碼，砝碼受到的重力為______N（g取10N/kg），該力的施力物體是_________；如圖所示，不計空氣阻力，讓彈簧測力計分別以5cm/s的速度勻速上升和10cm/s的速度勻速下降時，彈簧測力計的示數分別記為F甲、F乙，則F甲︰F乙=________。
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馨樂學習小組對“滑動摩擦力的大小跟物體的接觸面積大小、物體接觸面的
粗糙程度是否有關”的問題進行了實驗探究。圖7是他們小組實驗過程和情景，請你根據所學的物理知識和圖7中的信息回答下列問題：
（1）在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應水平地拉動且使它在固定的水平面上做勻速運動，根據 條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。
（2）比較圖7甲和乙兩次實驗可知，滑動摩擦
力的大小與 _______無關。
（3）比較圖甲和圖丙兩次實驗可知，滑動摩擦力的大小與 _ 有關。
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小磊要用天平和量筒測量綠豆的密度，下列四種方法中最合理的是：
A、先用量筒和水測量一些綠豆的體積，再用天平測量這些綠豆的質量
B、先用天平測量一粒綠豆的質量，再用量筒和水測量這粒綠豆的體積
C、先用天平測量一些綠豆的質量，再將這些綠豆直接倒入量筒測出體積
D、先用天平測量一些綠豆的質量，再用量筒和水測量這些綠豆的體積
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在課外實踐活動中，小明帶了一塊已切成長方體的肥皂(如圖甲，前后面保留了凹下去的字)做了以下實驗。
測肥皂的密度
（1）小明需要的測量工具是 、
（2）小明測出了相關物理量，他計算密度的表達式應為
(用直接測量的物理量表達)。
（3）用上面方法測出的密度 (偏大/偏小)。
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