【題目】生活中處處有物理．如圖所示，以下說法錯誤的是（ ） 
A.甲圖：醫(yī)用聽診器可以增大聲音的響度來聽清體內(nèi)的病灶
B.乙圖：汽車后視鏡是凸透鏡可以看清后面的路況，擴大視野
C.丙圖：寒冷的冬天，冰雕逐漸變小，是因為發(fā)生了熔化現(xiàn)象
D.丁圖：窗戶上美麗的冰花是空氣中水蒸氣直接凝華在窗玻璃的外側
【答案】ACD
【解析】解：A、醫(yī)生用聽診器來診斷病情，因為聽診器可以減小聲音的分散，不能增大聲音的響度，故A錯誤； B、汽車的后視鏡，以球面的外表面為反射面，對光線起發(fā)散作用，可以擴大視野，故B正確；
C、寒冷的冬天，冰雕逐漸變小，是冰直接變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生了升華現(xiàn)象，故C錯誤；
D、美麗的冰花是空氣中水蒸氣直接凝華在窗玻璃的內(nèi)側，故D錯誤．
故選：ACD．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用液化及液化現(xiàn)象和凸面鏡和凹面鏡的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握液化：物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過程．所有氣體溫度降到足夠低時都可以液化．氣體液化放出熱量；球面鏡的利用：凸面鏡：汽車觀后鏡，凹面鏡：太陽灶， 手電筒的反光裝置．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個人把100N的重物送到20米高的樓上，采用下列三種方法；用手直接提、使用動滑輪、使用滑輪組，若不計摩擦和滑輪重，在上述三種情況下，對重物做的功（ ）
A. 用手直接提最少 B. 使用動滑輪時最少
C. 使用滑輪組時最少 D. 三種情況一樣多
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·泰州卷】小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰
（1）組裝器材時，應先固定圖甲中的 （選填“A”或“B：
（2）安裝好實驗器材后，為縮短實驗時間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時溫度計的示數(shù)為 ℃；
（3）在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)；
①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時的水溫應為 ℃；
②小明觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中 圖（選填“C”或“D”）；
③請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】慣性是物體本身的屬性．我們知道戰(zhàn)斗機在戰(zhàn)斗前都要丟掉副油箱，這是為了________（選填“增大”或“減小”）它的慣性，以提高它的靈活性．
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【題目】如圖所示，在探究凸透鏡（f=10cm）成像規(guī)律的實驗中，從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏，需要將三者的中心調(diào)至；當蠟燭處于如圖所示的位置，光屏應移至區(qū)域才能找到清晰的像；當凸透鏡成實像時，物距增大，像距（選填“增大”“減小”或“不變”） 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·包頭卷】在探究“冰的熔化特點”的實驗中，如圖4甲所示是某時刻溫度計的示數(shù)，圖4乙所示是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度—時間關系圖象，已知冰的質(zhì)量為100g。
（1）圖4甲所示溫度計的示數(shù)是 ℃。
（2）冰從開始熔化到完全熔化持續(xù)了 min。
（3）物質(zhì)在第5 min具有的內(nèi)能比第7min時的內(nèi)能 。
（4）設相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量。[c冰＝2．1×103J/（kg·℃），c水＝4．2×103J/（kg·℃）]
（5）在圖4乙所示中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因為 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·通遼卷】為保證司乘人員的安全，轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng)．當乘客坐在座椅上時，座椅下的開關S1閉合，若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅．下列設計最合理的電路圖是（ ）
A．
B．
C．
D．
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