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圖是小明設計的調光電路圖，他將粗細均勻的電阻絲AB通過滑片P連入電路，小燈泡的額定電壓為6V。閉合開關S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中，小燈泡的I—U關系圖像如圖21所示。(電阻絲AB的阻值不隨溫度變化)

求：(1)小燈泡的額定功率；
(2)電阻絲AB的阻值；
(3)當AB連入電路的阻值R₁=2.5時，燈泡消耗的功率為3.2W，此時燈絲的阻值為多少。

(1) 6W (2)9 (3) 5

解析試題分析：(1)當滑片P在B端時，由圖得知電源電壓與小燈泡額定電壓相等為6V，對應的電流為1A
小燈泡的額定功率： P_L=U_LI_L=6V×1A=6W
(2)當滑片P在A端時，由圖得小燈泡兩端的電壓為1.5V，電流如I_小=0.5A
由于R與L串聯，則電阻絲兩端電壓：U_絲=6V—1.5V=4.5V
由歐姆定律得電阻絲AB的電阻： R=U_絲/I_小="4.5V/0.5A=" 9
(3)燈泡消耗的功率為：
P=I²R_L=
將U=6V、R₁=2.5、P=3.W代入上式中，
解得：R_L=1.25或5
由圖可知，燈泡連入電路中的最小阻值為R_L_最小=1.5V/0.5A=3
所以R_L =5
考點：電功率的計算、歐姆定律的應用
點評：此題是一道綜合性的電學計算題，關鍵是公式及其變形的靈活運用，難點是根據圖象和電路圖分析數據，本題考查知識點較多，且難度挺大，屬于一道難題。

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?如皋市二模）小明同學學習了家庭電路知識后，他研究了家中的照明燈具．他家中的燈具有兩類，一類是日光燈，另一類是白熾燈．他查有關資料得知：日光燈的玻璃燈管實際上是一種低氣壓放電管，燈管兩端裝有電極（俗稱燈絲），內壁涂有鎢酸鎂、硅酸鋅等熒光物質．制造時抽去空氣，充入少量水銀和氬氣．通電后，管內因水銀蒸氣放電而產生紫外線，紫外線激發熒光物質使其發出可見光，即“光致發光”．
（1）“光致發光”中的第一個“光”指的是

紫外線

．
（2）下邊是明亮程度相當的白熾燈和日光燈的對照表，請補充完整表格內容．

燈名稱	發光原理	功率（W）	工作溫度（℃）
白熾燈		150	2400
日光燈	光致發光	40	50

（3）從能量角度分析白熾燈發光效率不高的原因

電能大部轉化為內能，少部分轉化為光能

．
（4）他利用學到的知識設計了一種可調節燈光亮度的電路，如圖所示，將此電路接入家庭電路中時，A接

火

線（選：“火”“零”）．他所用的電阻R₁阻值為200Ω，R₂的阻值為284Ω，當開關扳向觸點1時，燈泡正常發光．已知燈泡的規格為“220V，100W”，電源電壓為220伏，當開關S分別扳向觸點1、2、3時燈泡的亮度隨之發生變化．

問：當開關S扳向哪個觸點時，燈變得最暗，此時小燈泡實際消耗的電功率是多少？（設燈泡的電阻不隨溫度的改變而改變）
（5）指出該同學設計的調光電路還存在什么缺陷，針對存在的缺陷在方框中畫出一種改進后的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

綜合探究題
小明同學學習了家庭電路知識后，研究了家中的照明燈具．他家中的燈具有兩類，一類是日光燈，另一類是白熾燈．他查閱有關資料得知：日光燈的玻璃燈管實際是一種低氣壓放電管，燈管兩端裝有電極（俗稱燈絲），內壁涂有鎢酸鎂，硅酸鋅等熒光物質．制造時抽去空氣，充入少量水銀和氬氣．通電后，管內因水銀蒸氣放電而產生紫外線，紫外線激發熒光物質使其發出可見光，即“光致發光”．
（1）“光致發光”中的第一個“光”指的是

紫外線

．
（2）下邊是明亮程度相當的白熾燈和日光燈的對照表，請補充完整表格內容．

燈名稱	發光原理	功率/W	工作溫度/℃
白熾燈	電流的熱效應電流的熱效應	120	2400
日光燈	光致發光	40	50

（3）從能量角度分析白熾燈發光效率不高的原因是什么．
（4）他利用學到的知識設計了一種可調節光亮度的電路，如圖所示，將此電路接入家庭電路中時，A接

火

（填“火”或“零”）線．他所用的電阻R₁阻值為200Ω，R₂的阻值為284Ω，當開關扳向觸點1時，燈泡正常發光，已知燈泡的規格為“220V 100W”，電源電壓為220V，當開關S分別扳向觸點1、2、3時燈泡的亮度隨之發生變化，問：當開關S扳向哪個觸點時，燈變得最暗，計算此時通電1min小燈泡消耗的電能是多少？（設燈泡的電阻不隨溫度的改變而改變）
（5）指出該同學設計的調光電路還存在什么缺陷，針對存在的缺陷在下面空白處畫出一種改進后的電路圖．
缺陷：
電路圖：

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明同學學習了家庭電路知識后，他研究了家中的照明燈具．他家中的燈具有兩類，一類是日光燈，另一類是白熾燈．他查有關資料得知：日光燈的玻璃燈管實際上是一種低氣壓放電管，燈管兩端裝有電極（俗稱燈絲），內壁涂有鎢酸鎂、硅酸鋅等熒光物質．制造時抽去空氣，充入少量水銀和氬氣．通電后，管內因水銀蒸氣放電而產生紫外線，紫外線激發熒光物質使其發出可見光，即“光致發光”．
（1）“光致發光”中的第一個“光”指的是．
（2）下邊是明亮程度相當的白熾燈和日光燈的對照表，請補充完整表格內容．
燈名稱發光原理功率（W）工作溫度（℃）
白熾燈 150 2400
日光燈光致發光 40 50
（3）從能量角度分析白熾燈發光效率不高的原因．
（4）他利用學到的知識設計了一種可調節燈光亮度的電路，如圖所示，將此電路接入家庭電路中時，A接線（選：“火”“零”）．他所用的電阻R₁阻值為200Ω，R₂的阻值為284Ω，當開關扳向觸點1時，燈泡正常發光．已知燈泡的規格為“220V，100W”，電源電壓為220伏，當開關S分別扳向觸點1、2、3時燈泡的亮度隨之發生變化．

問：當開關S扳向哪個觸點時，燈變得最暗，此時小燈泡實際消耗的電功率是多少？（設燈泡的電阻不隨溫度的改變而改變）
（5）指出該同學設計的調光電路還存在什么缺陷，針對存在的缺陷在方框中畫出一種改進后的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學學習了家庭電路知識后，他研究了家中的照明燈具。他家中的燈具有兩類，一類是日光燈，另一類是白熾燈。他查有關資料得知：日光燈的玻璃燈管實際上是一種低氣壓放電管，燈管兩端裝有電極(俗稱燈絲），內壁涂有鎢酸鎂、硅酸鋅等熒光物質。制造時抽去空氣，充入少量水銀和氬氣。通電后，管內因水銀蒸氣放電而產生紫外線，紫外線激發熒光物質使其發出可見光，即“光致發光”。

（1）光致發光”中的第一個“光”指的是。

（2）他利用學到的知識設計了一種可調節燈光亮度的電路，如圖8所示，將此電路接入家庭電路中時，A接線（選：“火” 或 “零”）。他所用的電阻R₁阻值為200Ω，R₂的阻值為284Ω，當開關扳向觸點1時，燈泡正常發光。已知燈泡的規格為“220V，100W”，電源電壓為220伏，當開關S分別扳向觸點1、2、3時燈泡的亮度隨之發生變化。問：當開關S扳向哪個觸點時，燈變得最暗，此時小燈泡實際消耗的電功率是多少？（設燈泡的電阻不隨溫度的改變而改變）

（3）指出該同學設計的調光電路還存在什么缺陷，針對存在的缺陷在方框中畫出一種改進后的電路圖。

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科目：初中物理 來源：2010年江蘇省南通市如皋市中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

小明同學學習了家庭電路知識后，他研究了家中的照明燈具．他家中的燈具有兩類，一類是日光燈，另一類是白熾燈．他查有關資料得知：日光燈的玻璃燈管實際上是一種低氣壓放電管，燈管兩端裝有電極（俗稱燈絲），內壁涂有鎢酸鎂、硅酸鋅等熒光物質．制造時抽去空氣，充入少量水銀和氬氣．通電后，管內因水銀蒸氣放電而產生紫外線，紫外線激發熒光物質使其發出可見光，即“光致發光”．
（1）“光致發光”中的第一個“光”指的是______．
（2）下邊是明亮程度相當的白熾燈和日光燈的對照表，請補充完整表格內容．

燈名稱	發光原理	功率（W）	工作溫度（℃）
白熾燈		150	2400
日光燈	光致發光	40	50

（3）從能量角度分析白熾燈發光效率不高的原因______．
（4）他利用學到的知識設計了一種可調節燈光亮度的電路，如圖所示，將此電路接入家庭電路中時，A接______線（選：“火”“零”）．他所用的電阻R₁阻值為200Ω，R₂的阻值為284Ω，當開關扳向觸點1時，燈泡正常發光．已知燈泡的規格為“220V，100W”，電源電壓為220伏，當開關S分別扳向觸點1、2、3時燈泡的亮度隨之發生變化．

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