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(1)為使如圖甲所示的杠桿保持靜止,在A點施加一個動力F,力的方向不同,則大小也不同,請畫出最小動力F的示意圖和阻力的力臂.
(2)如圖乙所示,OB是一束光線由空氣射到水面時的反射光線,請畫出入射光線,標出入射角的度數,并畫出折射光線的大致方向.
(3)目前造成高速公路路面結構損壞嚴重的一個重要因素是車輛超載.小明想用壓力傳感器(當壓力達到設定值時,它就接通電路)、電磁繼電器,為某大橋設計一個車輛超重的報警裝置.當車輛超重時,信號燈就發光.請你在圖丙中為他連接好電路.

【答案】分析:(1)根據杠桿平衡的條件,F1×L1=F2×L2,在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下,要使所用的動力最小,必須使動力臂最長.而在通常情況下,連接杠桿中支點和動力作用點這兩點所得到的線段最長,力臂指的是支點到力的作用線的距離,阻力臂就是從支點向阻力的作用線作垂線.
(2)根據反射光線和水面的夾角確定反射角,過入射點做出法線,利用光的反射規律即可做出對應的入射光線;利用光的折射規律做出光的折射光線.
(3)當壓力達到設定值時,壓力傳感器接通電磁鐵電路,使信號燈開關閉合而燈亮.把電源、壓力傳感器、線圈串聯組成電磁鐵電路,把信號燈、觸點開關、電源串聯組成控制電路.
解答:解:(1)由圖可見,連接OB就是最長的動力臂,根據杠桿平衡的條件,要使杠桿平衡動力方向向上,據此可畫出最小的動力F1,如下圖:
重物的重力為阻力,則O到重力作用點的垂線段就是阻力臂,用L2表示,如下圖:

(2)根據反射光線OB與水面的夾角可知,反射角為50°,過入射點做出法線,利用反射角等于入射角,且反射光線與入射光線分居法線的兩側,由此可以做出對應的入射光線.如圖所示:

(3)這是一個電磁繼電器的工作原理圖,如圖所示,壓力傳感器、電磁鐵、電源組成控制電路;信號燈、電源、觸點開關組成工作電路.

點評:要做出杠桿中的最小動力,可以按照以下幾個步驟進行:
①確定杠桿中的支點和動力作用點的位置;
②連接支點與動力作用點,得到最長的線段;
③經過動力作用點做出與該線段垂直的直線;
④根據杠桿平衡原理,確定出使杠桿平衡的動力方向.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)為使如圖甲所示的杠桿保持靜止,在A點施加一個動力F,力的方向不同,則大小也不同,請畫出最小動力F的示意圖和阻力的力臂.
(2)如圖乙所示,OB是一束光線由空氣射到水面時的反射光線,請畫出入射光線,標出入射角的度數,并畫出折射光線的大致方向.
(3)目前造成高速公路路面結構損壞嚴重的一個重要因素是車輛超載.小明想用壓力傳感器(當壓力達到設定值時,它就接通電路)、電磁繼電器,為某大橋設計一個車輛超重的報警裝置.當車輛超重時,信號燈就發光.請你在圖丙中為他連接好電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按下列要求作圖.
(1)如果將如圖甲所示的斜拉索橋梁的結構進行簡化,取其部分抽象成如圖乙所示的模型,O為支點,請在簡化后的模型中標出拉力F1的力臂l1和F2的力臂l2
(2)請在圖丙中畫出用羊角錘起釘時所用的最小力F.(要求保留作圖痕跡)
(3)如圖1中,為使杠桿OA保持靜止,畫出在A點所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2
(4)如圖2所示,某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B,畫出最省力的繞線.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

按下列要求作圖.
(1)如果將如圖甲所示的斜拉索橋梁的結構進行簡化,取其部分抽象成如圖乙所示的模型,O為支點,請在簡化后的模型中標出拉力F1的力臂l1和F2的力臂l2
(2)請在圖丙中畫出用羊角錘起釘時所用的最小力F.(要求保留作圖痕跡)
(3)如圖1中,為使杠桿OA保持靜止,畫出在A點所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2
(4)如圖2所示,某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B,畫出最省力的繞線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

做測定電阻阻值的實驗.

(1)小明根據如圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實驗器材連接成實驗電路. 同小組的小亮在檢查時認為,從實驗目的來看,實驗電路上有一根導線連接錯了,建議小明改接. ①請你在接錯的那根線上打“×”;②另畫一根導線,使電路連接正確;③如果不改接這根導線,對實驗的影響是:______  (具體說明是什么影響).

(2)小明將電路改接正確后,合上開關,調節變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如圖丙所示,則電壓表的讀數是       V,電流表的讀數是      A,被測電阻Rx的阻值是       Ω.

(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興,準備整理實驗器材結束實驗. 你認為他們的實驗真的結束了嗎?你會給他們提出什么建議呢?①寫出你的建議:

__________________________________________________________________________;

②你提出這個建議的目的是:________________________________________________.

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