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下列實例中,目的是為了減小摩擦的是

A.自行車輪胎上制有凹凸的花紋B.用橡膠制作自行車的閘皮
C.自行車軸承中裝有滾珠D.騎自行車的人剎車時用力捏閘

C

解析試題分析:A、自行車輪胎上制有凹凸的花紋,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力.不符合題意.
B、用橡膠制作自行車的閘皮,是增大摩擦使自行車容易停住或減速.不符合題意.
C、自行車軸承中裝有滾珠,是用滾動代替滑動減小摩擦力.符合題意.
D、騎自行車的人剎車時用力捏閘,是在接觸面的粗糙程度一定時,增大壓力增大摩擦力.不符合題意.
故選C.
考點:增大或減小摩擦的方法.
點評:知道摩擦力大小的影響因素,掌握增大和減小摩擦力的方法,能利用摩擦力的知識解釋生活中有關的問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?淮安)某興趣小組在研究冰熔化實驗時,發現冰熔化時有快有慢,他們想知道影響冰熔化速度的因素,于是提出了以下兩種猜想:
猜想1:環境溫度可能會影響冰熔化速度.
猜想2:冰的形狀可能會影響冰熔化速度.
(1)請你列舉生活中一個實例說明“猜想1”是合理的:
河里的冰(或雪)在氣溫高時熔化的較快
河里的冰(或雪)在氣溫高時熔化的較快

(2)小麗同學對“猜想2”有自己的想法,為了驗證“猜想2”,小麗設計了如下實驗方案:
(a)量出50mL蒸餾水3份,分別倒入容積都為50mL的長方體、正方體和球體塑料模型盒中.
(b)倒入模型盒中時確保沒有水濺出.
(c)把模型盒放到冰箱冷凍室里,冷凍足夠長時間.
(d)用字母A、B、C分別給3個燒杯做標注.
(e)把模型盒從冰箱里拿出來,迅速將每個冰塊放入對應的燒杯中.
(f)觀察并記錄三冰塊熔化所用的時間.
請你回答下列問題(已知實驗中的三冰塊表面積從大到小依次是長方體、正方體和球體):
①該實驗方案步驟(a)、(b)的設計目的是:
使冰的質量相同而形狀不同
使冰的質量相同而形狀不同

②小麗通過實驗分析,驗證了冰塊的形狀會影響冰塊熔化速度,在這三種形狀的冰塊中,熔化最慢的是:
球體的冰塊
球體的冰塊
,并說明理由:
相同體積的正方體、長方體和球體,球體的表面積最小,受熱面積最小
相同體積的正方體、長方體和球體,球體的表面積最小,受熱面積最小

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業升學考試(江蘇淮安卷)物理(解析版) 題型:實驗題

某興趣小組在研究冰熔化實驗時,發現冰熔化時有快有慢,他們想知道影響冰熔化速度的因素,于是提出了以下兩種猜想:

猜想1:環境溫度可能會影響冰熔化速度。

猜想2:冰的形狀可能會影響冰熔化速度。

(1)請你列舉生活中一個實例說明“猜想1”是合理的:______

(2)小麗同學對“猜想2”有自己的想法,為了驗證“猜想2”,小麗設計了如下實驗方案:

(a)量出50mL蒸餾水3份,分別倒入容積都為50mL的長方體、正方體和球體塑料模型盒中。

(b)倒入模型盒中時確保沒有水濺出。

(c)把模型盒放到冰箱冷凍室里,冷凍足夠長時間。

(d)用字母A、B、C分別給3個燒杯做標注。

(e)把模型盒從冰箱里拿出來,迅速將每個冰塊放入對應的燒杯中。

(f)觀察并記錄三冰塊熔化所用的時間。

請你回答下列問題(已知實驗中的三冰塊表面積從大到小依次是長方體、正方體和球體):

①該實驗方案步驟(a)、(b)的設計目的是:______

②小麗通過實驗分析,驗證了冰塊的形狀會影響冰塊熔化速度,在這三種形狀的冰塊中,熔化最慢的是:______,并說明理由:______。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某興趣小組在研究冰熔化實驗時,發現冰熔化時有快有慢,他們想知道影響冰熔化速度的因素,于是提出了以下兩種猜想:
猜想1:環境溫度可能會影響冰熔化速度.
猜想2:冰的形狀可能會影響冰熔化速度.
(1)請你列舉生活中一個實例說明“猜想1”是合理的:______
(2)小麗同學對“猜想2”有自己的想法,為了驗證“猜想2”,小麗設計了如下實驗方案:
(a)量出50mL蒸餾水3份,分別倒入容積都為50mL的長方體、正方體和球體塑料模型盒中.
(b)倒入模型盒中時確保沒有水濺出.
(c)把模型盒放到冰箱冷凍室里,冷凍足夠長時間.
(d)用字母A、B、C分別給3個燒杯做標注.
(e)把模型盒從冰箱里拿出來,迅速將每個冰塊放入對應的燒杯中.
(f)觀察并記錄三冰塊熔化所用的時間.
請你回答下列問題(已知實驗中的三冰塊表面積從大到小依次是長方體、正方體和球體):
①該實驗方案步驟(a)、(b)的設計目的是:______
②小麗通過實驗分析,驗證了冰塊的形狀會影響冰塊熔化速度,在這三種形狀的冰塊中,熔化最慢的是:______,并說明理由:______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某興趣小組在研究冰熔化實驗時,發現冰熔化時有快有慢,他們想知道影響冰熔化速度的因素,于是提出了以下兩種猜想:

猜想1:環境溫度可能會影響冰熔化速度。

猜想2:冰的形狀可能會影響冰熔化速度。

(1)請你列舉生活中一個實例說明“猜想1”是合理的:______

(2)小麗同學對“猜想2”有自己的想法,為了驗證“猜想2”,小麗設計了如下實驗方案:

(a)量出50mL蒸餾水3份,分別倒入容積都為50mL的長方體、正方體和球體塑料模型盒中。

(b)倒入模型盒中時確保沒有水濺出。

(c)把模型盒放到冰箱冷凍室里,冷凍足夠長時間。

(d)用字母A、B、C分別給3個燒杯做標注。

(e)把模型盒從冰箱里拿出來,迅速將每個冰塊放入對應的燒杯中。

(f)觀察并記錄三冰塊熔化所用的時間。

請你回答下列問題(已知實驗中的三冰塊表面積從大到小依次是長方體、正方體和球體):

①該實驗方案步驟(a)、(b)的設計目的是:______

②小麗通過實驗分析,驗證了冰塊的形狀會影響冰塊熔化速度,在這三種形狀的冰塊中,熔化最慢的是:______,并說明理由:______。

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科目:初中物理 來源:2013年江蘇省淮安市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某興趣小組在研究冰熔化實驗時,發現冰熔化時有快有慢,他們想知道影響冰熔化速度的因素,于是提出了以下兩種猜想:
猜想1:環境溫度可能會影響冰熔化速度.
猜想2:冰的形狀可能會影響冰熔化速度.
(1)請你列舉生活中一個實例說明“猜想1”是合理的:______
(2)小麗同學對“猜想2”有自己的想法,為了驗證“猜想2”,小麗設計了如下實驗方案:
(a)量出50mL蒸餾水3份,分別倒入容積都為50mL的長方體、正方體和球體塑料模型盒中.
(b)倒入模型盒中時確保沒有水濺出.
(c)把模型盒放到冰箱冷凍室里,冷凍足夠長時間.
(d)用字母A、B、C分別給3個燒杯做標注.
(e)把模型盒從冰箱里拿出來,迅速將每個冰塊放入對應的燒杯中.
(f)觀察并記錄三冰塊熔化所用的時間.
請你回答下列問題(已知實驗中的三冰塊表面積從大到小依次是長方體、正方體和球體):
①該實驗方案步驟(a)、(b)的設計目的是:______
②小麗通過實驗分析,驗證了冰塊的形狀會影響冰塊熔化速度,在這三種形狀的冰塊中,熔化最慢的是:______,并說明理由:______.

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