中國遼寧號航空母艦是中國人民解放軍海軍的第一艘航空母艦。遼寧號航母艦載機(jī)著艦后，航母所受浮力將________（填“增大”、 “減小”或“不變”），航母將________（填“上浮一些”、“下沉一些”、“位置不變”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，用彈簧測力計水平勻速拉動重為5N的木塊，使它沿水平方向在10s內(nèi)移動了1m，則在這個過程中木塊受到的摩擦力是 1.8 N，水平拉力的功率是 0.18 W．
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明和學(xué)習(xí)小組利用電源（電壓未知）、滑動變阻器（
）、電流表、電壓表、開關(guān)各一，導(dǎo)線若干來測量電阻Rx的阻值（其阻值約幾百歐）。
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電流 I/A | 電壓 U/V | 電阻 R/ | ① |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 |
（1）在圖19中完成實(shí)驗(yàn)電路的連接。
（2）設(shè)計的實(shí)驗(yàn)表格為右上表，表格中
①處應(yīng)填寫 。
（3）正確連接電路后，當(dāng)滑動變阻器的滑片移至某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖19乙所示，為 V。
（4）實(shí)驗(yàn)中，器材完好，當(dāng)移動滑動變阻器的滑片—，電壓表指針偏轉(zhuǎn)正常，但電流表指針都幾乎不偏轉(zhuǎn)，無法讀數(shù)，原因可能
是 。
（5）勤于思考的小明在不改動原
來實(shí)驗(yàn)電路的情況下，也能求出待測電阻Rx的阻值。請你寫出小明的主要實(shí)驗(yàn)步驟（用相應(yīng)的字母表示測出的物理量）。
① ；
② 
；
③寫出待測電阻的表達(dá)是Rx= 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
常用的電壓表其實(shí)是由小量程的電流表G（簡稱表頭）改裝而成的。從電路的角度看，表頭就是一個電阻，同樣遵循歐姆定律。表頭與其他電阻的不同僅在于通過表頭的電流可從刻度盤上讀出來。
（1）如圖是某一表頭G的刻度盤，其量程為0~3mA，內(nèi)阻（即表頭自身電阻）是10Ω。使用時，指針指著某一電流刻度，表示流過表頭的電流為某一數(shù)值，也意味著表頭兩端具有一定大小的電壓。若指針指在2mA刻度時，對應(yīng)的電壓為________V。
（2）將表頭改裝成電壓表就是給表頭串聯(lián)一定值電阻，串聯(lián)好的表頭和定值電阻即為改裝后的電壓表，這樣改裝的電壓表兩端可加的電壓范圍擴(kuò)大�，F(xiàn)需將（1）中表頭改裝成量程為3V的電壓表，則需串聯(lián)的電阻阻值為_______Ω，改裝后的電壓表內(nèi)阻為_________Ω。
（3）若指針指在表盤刻度為1mA處，即表示加在電壓表兩端的電壓為_________V。
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科目：初中物理 來源： 題型：
物理學(xué)中常常把實(shí)際的研究對象或?qū)嶋H的過程抽象成“物理模型”，例如使用鍘刀鍘草時，可以把它看成杠桿，這就是鍘刀的“物理模型”。現(xiàn)在用一根繩子一端固定，并繞著油桶的另一端用力將油桶沿斜面上拉，如圖所示，它的物理模型是________。這樣使用的目的是為了________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖，水平桌面上有一質(zhì)量分布均勻的木板M ，其右端與桌邊相齊。木板在水平力F 的作用下被緩慢的向右拉出桌邊一小段距離。在此過程中，下列說法正確的是：
A．M 對桌面的壓強(qiáng)變小，壓力不變
B．M 對桌面的壓強(qiáng)不變，壓力不變
C．M 對桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力不變
D．M 對桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請仔細(xì)觀察，并分析回答下列問題：
（1）壓力的作用效果是通過比較海綿的___________程度來確定的。
（2）分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：____________________。
（3）分析比較圖_________的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著。
（4）進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：________________________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明將自制氣壓計（如圖）從一樓拿到六樓，觀察到玻璃管內(nèi)的水柱 逐漸升高，這表明：隨著高度的逐漸增加，大氣壓逐漸____________。生活中使用高壓鍋是為了增大鍋內(nèi)的氣體壓強(qiáng)，從而提高液體的________________。他還發(fā)現(xiàn)風(fēng)沿著教室窗外的走廊吹過時，窗口懸掛的窗簾飄向窗_______（選填“內(nèi)”或“外”），這是因?yàn)榭諝獾牧鲃铀俣容^大，壓強(qiáng)_____________的緣故。
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科目：初中物理 來源： 題型：
小琳用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律，她先將物體放在凸透鏡前某一位置時恰在透鏡后20cm處的光屏上出現(xiàn)一個與該物體等大的像；若現(xiàn)將物體移至透鏡前5cm處時，在光屏上將出現(xiàn)（ �。�
A． 倒立放大的實(shí)像 B． 倒立縮小的實(shí)像
C． 正立放大的虛像 D． 光屏上接收不到像
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