Question

小明做“測定小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有2節干電池、額定電壓為2.5V的小燈泡、滑動變阻器、電表、開關和導線．如圖甲是小明沒有連接完的實物電路．

（1）請用筆畫線代替導線，將缺少的導線接好．
（2）若小明連好電路閉合開關，發現小燈泡不亮，但電流表有示數．接下來應進行的操作

D

．
A．更換開關              B．更換小燈泡
C．檢查電路是否斷路      D．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發光
（3）實驗中移動滑片P使小燈泡正常發光，電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定電流為

0.2

A，額定功率為

0.5

W．
（4）小明在實驗時使用了舊電池，實驗中發現，即使不移動滑片，燈泡的亮度也逐漸變暗．小明猜想：“燈泡逐漸變暗是因為電池輸出電壓變小了”，請設計一簡單的實驗幫助小明檢驗他的猜想．
①主要器材：舊電池、導線、燈泡、

電壓表

；
②簡要做法：

將電壓表接在電池兩端，觀察電壓表讀數的變化

．

Answer 1

分析：（1）由圖可知，小燈泡和開關、滑動變阻器與電流表間是斷開的，使電壓表沒有并聯在燈泡兩端；
（2）從滑動變阻器的接線柱選擇和滑片位置分析．在閉合開關前，滑動變阻器是在阻值最大處，電流表有示數，小燈泡不亮，說明電路中電阻太大；
（3）電流表的正確讀數：首先確定電流表使用的量程，然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數，然后根據指針所指位置可讀出此時電流表的讀數．
知道額定電流和額定電壓，根據P=UI，計算額定功率．
（4）①因為就“亮度逐漸變暗”產生的原因進行猜想，要用到測量電流和電壓的數值，所以要用到電壓表和電流表；
②按照電壓表電流表的正確使用方法，連接電路，觀察電流表讀數的變化，驗證自己的猜想．

解答：解：（1）由圖可知，小燈泡和開關、滑動變阻器與電流表間是斷開的，同時電壓表沒有并聯在燈泡兩端；因此將開關的右接線柱與滑動變阻器右下接線柱相連，燈泡的左接線柱與電流表的0.6A接線柱連接，如圖所示：

（2）在閉合開關前，滑動變阻器是在阻值最大處，當連好電路閉合開關，發現小燈泡不亮，但電流表有示數，小燈泡不亮，說明電路中電阻太大，因此接下來的操作應該是：移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發光；故選D；
（3）電壓表測的是小燈泡兩端的電壓，當電壓表示數為小燈泡的額定電壓時，小燈泡才能正常發光；
電流表使用的0～0.6A，每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A，由指針所指位置可知，此時電流為0.2A，
P=UI=2.5V×0.2A=0.5W．
（4）①因為就“亮度逐漸變暗”產生的原因進行猜想，所以除了上述器材外，還要用到電壓表和電流表．
②按照電壓表電流表的正確使用方法，將電壓表接在電池兩端，觀察電壓表讀數的變化．
故答案為：（2）D；（3）0.2；0.5；（4）①電壓表；②將電壓表接在電池兩端，觀察電壓表讀數的變化．

點評：此題綜合性較強，考查了學生連接電路和讀數的技能，同時考查了學生運用電學公式計算的能力，還要弄清小燈泡的工作狀態以求出額定功率，訓練了學生對知識的活用．