A. | 將手放在熱水袋上,手變暖了,說明熱傳遞可以改變物體的內能 | |
B. | 雙手互搓感到發熱,說明做功可以改變物體的內能 | |
C. | 將一滴紅墨水滴入清水中,發現水變紅了,說明液體分子之間可以發生擴散現象 | |
D. | 很難將一根鐵絲拉長,說明分子間存在斥力 |
分析 (1)改變物體內能有做功和熱傳遞兩種方式,做功是能量的轉化過程,熱傳遞是能量的轉移過程;
(2)物質是由分子組成的,組成物質的分子不停地做無規則運動,分子間存在相互作用的引力與斥力.
解答 解:
A、將手放在熱水袋上,手變暖了,手從熱水袋吸收熱量,這是通過熱傳遞的方式改變物體的內能,故A正確;
B、雙手互搓發熱是克服摩擦做功,這是通過做功的方式改變物體的內能,故B正確;
C、紅墨水分子不停地做無規則運動,經過擴散運動分布到整杯水中,因此將一滴紅墨水滴入清水中,發現水變紅了,故C正確;
D、很難將一根鐵絲拉長,說明分子間存在引力,故D錯誤.
故選D.
點評 本題是一道基礎題,掌握分子動理論的內容、知道改變物體內能的方式即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一名中學生的體積約是5dm3 | |
B. | 某同學的體重為50N | |
C. | 一杯水放在桌面上對桌面的壓強約10Pa | |
D. | 食用油的密度約是0.9g/cm3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B點上方 | B. | 正對B點 | C. | B點下方 | D. | B點左方或右方 |
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