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（2009?清河區三模）新課程改革后，同學們發現物理的學習已經與生活、社會越來越有聯系了．例如：在許多電影中都會看到這樣的情景-“要進入某個保安區，必須對著某個部位說一些話，然后大門就自動打開了…”，這里，電腦的識別是根據不同的人發出聲音的（　　）

A．音調不同

B．響度不同

C．頻率不同

D．音色不同

分析：音色反映的是聲音的品質與特色，它跟發聲體的材料和結構有關．

解答：解：因為每個人的發聲音色不同，而聲紋鎖是依據音色來進行判斷的，只能按照設定的音色打開；
故選D．

點評：此題考查了對聲音特征的辨別，要會利用聲音的特征解釋生活現象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?清河區三模）某小組同學研究有關杠桿平衡的問題，他們在已調節水平平衡的杠桿上，用彈簧秤、鉤碼分別進行實驗，研究過程如圖所示（彈簧秤對杠桿的力為動力、鉤碼對杠桿的力為阻力，鉤碼均相同且位置保持不變），請你根據實驗情況和測量結果進行分析和歸納．

（1）由a、b兩圖中動力與動力臂大小間的關系可知：在杠桿平衡時，當阻力與阻力臂不變，

動力臂越長動力越小

．
（2）根據四個圖中杠桿的平衡與動力、阻力對杠桿轉動效果的關系可知：

動力與阻力使杠桿轉動效果相反，杠桿能平衡．動力與阻力使杠桿轉動效果相同，杠桿不能平衡

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?清河區三模）在小剛家中，有兩盞“110V 60W“的白熾燈泡串聯接在家庭電路中正常發光．某一時刻，這兩盞燈同時熄滅，而家中其它用電器仍正常工作．關于這兩盞燈的故障判斷，小剛給出了四種猜測：
A．一盞燈斷路，另一盞燈完好 B．一盞燈短路，另一盞燈完好
C．一盞燈斷路，另一盞燈短路 D．電網電壓升高，兩盞燈同時被燒斷
（1）你認為可能性最大的是

；
（2）對于猜測D，你的分析是

錯誤；因為其它用電器仍能正常工作

．
（3）如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障，現有①規格相同的燈泡；②符合要求的電壓表；③符合要求的電流表；④一段有絕緣皮的銅導線．在它們中間選擇一樣來檢測故障，你認為不適用的有哪些？答：

③和④

（選填序號），你的理由是

用電流表或導線接通電路，加在一盞燈兩端的電壓為220V，燈絲會被燒斷

．

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科目：初中物理 來源： 題型：