【題目】2019年10月1日，小洋欣賞了建國70周年主題為《我的祖國》的專場音樂會。其中關于音樂的物理知識，下列說法正確的是( )
A.男高音的音調比男低音的音調低
B.小洋主要是根據響度來區分不同樂器的聲音
C.當長笛演奏時，是長笛內的空氣振動發聲
D.欣賞音樂期間，大家把手機調至靜音是在阻斷噪聲的傳播
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖（a）是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下，碰到同一木塊上；圖（b）是探究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的平面上運動，請回答一下問題： 
（1）圖（a）實驗的目的是探究鋼球動能的大小與的關系．通過木塊被推動距離的大小，說明鋼球對木塊做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小，這種常用的實驗方法是 ．
（2）圖（b）實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是： ． 水平面越光滑，小車受到的摩擦力越（填“大”或“小”），根據小車運動距離的遠近，推理得出：運動的物體如果不受外力作用，將永遠做 ．
（3）小明同學想在圖（a）基礎上繼續探究物體動能的大小與質量的關系，請你幫他設計實驗，寫出簡要的實驗步驟及論證方法： ．
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A.體積越大的物體，質量一定越大B.固體的密度總是大于液體的密度
C.同一物質，質量越大，密度越大D.晶體都有固定的熔點
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【題目】（來源）人教版初中物理八年級上冊第6章質量與密度第2節 密度 同步練習1
小紅、小明兩同學分別用鋁塊、某種液體來探究“物質的質量與體積的關系”．小紅同學用天平、量筒、質量不等的鋁塊和水進行實驗，實驗數據如表一所示．小明同學用天平、量筒、燒杯和某種液體進行實驗，先在燒杯中加某種液體后測出它們的總質量，再用量筒測出某種液體的體積，重復三次，實驗數據如表二所示．
（1）小明表二中記錄的數據有明顯錯誤，其產生錯誤原因是______________．
（2）利用哪些方法處理上述表一和表二中的數據，可說明密度是物質的特性？
方法一：________________________________________；
方法二：________________________________________．
（3）某種液體的密度是_________g/cm3．
（4）回憶我們在做這個實驗時，為什么要選取多種物質，且對每種物質都要收集多組數據？若對每種物質僅收集一組數據是否可以？為什么？____________________________．
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【題目】下列關于聲現象的說法中正確的是（ ）
A.“聞其聲而知其人”主要是根據音調來判斷的
B.高速公路兩旁安裝隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲
C.課堂上能聽到老師的講課聲，是因為空氣能夠傳播聲音
D.用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發聲的音色不同
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【題目】豎直向上拋出重為5牛的小球，小球在上升過程中受到的重力方向是_______；小球在下降過程中重力勢能________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；小球落入水中，最終漂浮在水面上，小球所受浮力大小為_______牛。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小船在河水中逆流而上，船上坐著乘客，下面的說法正確的是（ ）
A.以水為參照物，小船是靜止的B.以岸為參照物，河水是運動的
C.以小船為參照物，乘客是運動的D.以乘客為參照物，小船是運動的
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