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【題目】小明同學對串聯電路電壓規律進行了探究

【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設計與進行實驗】

(1)按圖所示的電路圖連接電路.

(2)閉合開關,排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.

(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.

(4)測出AC間的電壓,得出結論.

【交流與評估】

(1)在拆接電路時,開關必須

(2)小明用上面的方法不能否測出L2兩端的電壓,是因為

(3)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄,在表格中,小明分析實驗數據得出結論:串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設計方案上存在的不足之處是 .改進方法

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

【答案】(1)斷開;

(2)電壓表正負接線柱接反了;

(3)只測量了一次;改用不同規格的燈泡再測幾次.

【解析】

試題分析:(1)在拆接電路時,開關必須要斷開,斷開的目的是為了保護電路,以防止出現短路燒壞用電器或電源;

(2)電壓表所接的B點不動,只斷開A接點,并改接到C點上時,電壓表正負接線柱接反,指針將反偏;

(3)通過實驗獲得結論,一般都要多做幾次實驗,多做幾次實驗,就可以多獲幾組數據,從而可以對數據進行歸納分析,以此獲得結論.

解:(1)在拆接電路時,開關必須斷開;

(2)在測L2兩端的電壓時,電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,這樣電壓表正負接線柱接反,所以不能測出L2兩端的電壓;

(3)此實驗在設計方案上存在的不足之處是只測量了一次,應當改用不同規格的燈泡再測幾次,然后再得出結論.

故答案為:

(1)斷開;

(2)電壓表正負接線柱接反了;

(3)只測量了一次;改用不同規格的燈泡再測幾次.

練習冊系列答案
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(2)如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉,這樣做的目的是為了:

(3)本實驗得出的結論是① ;②

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