下列關于簡單機械的說法，正確的是（ ）
A．托盤天平相當于一個等臂杠桿
B．升旗時人向下拉繩子國旗上升，是利用動滑輪
C．使用杠桿，既省力又省距離
D．用滑輪組，一定省力，也一定能改變用力的方向
天天練口算系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南商丘柘城縣梁莊中學八年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
關于物體的重心，下列說法中正確的是（ ）
A．任何有規則形狀的物體，它的幾何中心必然與重心重合
B．重心就是物體內最重的一點
C．重心總是在物體上，不可能在物體之外
D．重力在物體上的作用點，叫做物體的重心
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省廣州市花都區九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
發動機是向汽車提供動力的裝置，汽車在行駛時，發動機把油料中的化學能轉化為 能，再轉化成 能．如圖所示為此四沖程發動機裝置工作時的 （選填“壓縮”或“做功”）沖程，此沖程氣缸內氣體的溫度 （選填“升高”、“不變”、“降低”）．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省潮州市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小明和小華結伴做探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗．
（1）小明在水平桌面上，用彈簧測力計沿 向右拉動木塊，使其作勻速直線運動，彈簧測力計示數如圖甲，根據 知識可知：木塊所受的滑動摩擦力為 N．
（2）小明將木塊沿豎直方向截去一半后（如圖乙），測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半．他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．小華認為他的探究過程不合理，存在的問題是 ．
（3）小華在上面操作（2）的基礎上，只利用現有的器材，重新進行了“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關”的探究．請簡要說明小華的做法： ．
（4）小華發現在實驗操作的時候很難做到使木塊保持作勻速直線運動，為了更準確地測出木塊所受的滑動摩擦力，小華對實驗進行了改進，她將彈簧測力計的一端用繩子固定在墻上，然后將長木板水平向左拉出（如圖丙），此時，木塊所受滑動摩擦力的方向為水平向 （選填“左”或“右”）．改進后，長木板不需要勻速拉動，這是因為 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省潮州市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
春天南方多雨，一輛大客車由于剎不住車滑了較長一段距離，很是危險．這是由于汽車具有 ；這時輪胎與地面間的摩擦會變 ，在緊急剎車后滑行的距離比平時更遠．此時，一般乘客會給駕車司機師傅提一個建議：“ ”．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市八年級下期末復習2物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在探究浮力的大小與哪些因素有關的實驗中，小明利用圓柱體做了如圖（甲）、（乙）所示的實驗．在圓柱體逐漸浸入水下的過程中（該過程圓柱體始終保持豎直位置），記錄下彈簧秤的示數F與下端浸入水中深度h的關系如表所示．
h/cm | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
F/N | 2.4 | 2.0 | 1.6 | 1.4 | 1.4 | 1.4 |
（1）圓柱體的重力是 N．
（2）請在圖丙坐標系中畫出浮力F浮，隨深度h變化的圖線（F浮～h圖象）．
（3）接著，小明又將容器中的水換成鹽水，再次將圓柱體浸沒在液體中，讀出此時彈簧秤的示數，如圖丁所示．增加該實驗環節的目的是為了探究浮力的大小與 的關系．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市八年級下期末復習2物理試卷（解析版） 題型：填空題
一個重15N，體積為1dm3的小球，用手抓住將它浸沒在水中，它受到的浮力是 N；松手后小球將 （上浮/下沉/懸浮）；此過程中小球受到水的壓強 （變大/變小/不變）．（g取10N/kg）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市八年級下期末復習2物理試卷（解析版） 題型：選擇題
用一架托盤天平測量一塊銅塊的質量，方法正確時測量出來的質量為ml，而另一個同學在托盤天平未調節平衡時（指針偏在分度盤左邊）就去測量，測得物體的質量為m2，則m1與m2的關系是（ ）
A．m1＜m2 B．m1＞m2 C．m1=m2 D．無法確定
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市區九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
中國新一代運載火箭長征五號采用液氧煤油發動機，可將25噸載荷送入近地軌道．火箭的動力來源于燃料燃燒產生的內能轉化為火箭的 ；火箭上升過程中與空氣摩擦，外殼溫度上升，是因為 的方法改能變火箭的內能．
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