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11.如圖是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程,其中正確的是(  )
A.B.C.D.

分析 在使用溫度計測量液體溫度時,應注意以下事項:
(1)溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中;
(2)溫度計的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁;
(3)讀數時,不能讓溫度計的玻璃泡離開被測液體;
(4)讀數時,視線要和玻璃管內液柱的上表面相平.

解答 解:
A、溫度計的玻璃泡接觸了燒杯側壁,故A錯誤;
B、溫度計的玻璃泡沒有浸入被測液體中,故B錯誤;
C、圖中讀數時,視線沒有和玻璃管中液柱的上表面相平,故C錯誤;
D、圖中溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中,讀數時,視線要和玻璃管內液柱的上表面相平,故D正確.
故選D.

點評 在物理實驗和日常生活中經常使用溫度計,我們要熟練掌握其使用和讀數方法.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.鐵球在水中下沉過程中,受到的浮力在逐漸減小×.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.在“觀察水的沸騰”的實驗中:
(1)除了如圖1所示裝置和鐘表外,主要器材中還需要溫度計.
(2)如表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄.實驗測得水的沸點為99℃,如果溫度記錄準確無誤,可知當時大氣壓小于一個標準大氣壓.(填:“大于”、“等于”或“小于”)
時間/min0123456789
溫度/℃89919395979999999999
(3)圖2是三位同學作出的水沸騰的圖象,其中正確的圖象是乙.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.用橡膠棒去摩擦動物的皮毛后,橡膠棒帶上了負電.實質是電子從毛皮轉移到橡膠棒.

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6.甲同學把耳朵貼在長鋼管的一端,乙同學在另一端敲一下,甲同學聽到兩次響聲的時間間隔為2s,求鋼管的長度(已知v=5340m/s,v=340m/s).

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16.2016年4月16日,riben九州島發生了7.3級地震,有些動物比人提前感覺到,是因為地震時伴有次聲波產生;醫生用的“B超”是利用超聲波獲得信息;超聲波能進行塑料焊接是因為聲波可以傳遞能量.

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3.我國北方地區冬季貯菜時,人們常在地窖里放幾桶水,這是利用水的凝固(填物態變化名稱)放熱,以防止地窖里的菜被凍壞;深秋季節,晚自習教室窗玻璃上會出現一些水珠,它是由教室內(選填“教室內”或“教室外”)的水蒸氣液化而形成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.工人用如圖甲所示的滑輪組運送建材上樓,每次運送量不定.滑輪組的機械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙所示,機械中摩擦力及繩重忽略不計,g=10N/kg.
(1)此滑輪組中的動滑輪重力G是多少?
(2)若某次運送建材的重力為500N,此時滑輪組的機械效率是多少?
(3)當滑輪組的機械效率為60% 時,運送建材時繩子端的拉力F是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在採究“電流與電壓、電阻的關系”的過程中,兩小組同學提出了以下猜想:
小組1猜想:電流可能跟電壓成正比;小組2猜想:電流可能跟電阻成反比.
(1)小組1的做法是:按如圖1所示連接電路,此時開關應處于斷開狀態(選填“斷開”或“閉合”).
保持定值電阻和R=10Ω不變.閉合開關S后,調節滑動變阻器R',得到多組數據如表.在分析數據的基礎上得出導體中的電流I與導體兩端電壓U的關系式為$R=\frac{U}{I}$.
U/N11.522.533.5
I/A0.10.150.20.250.30.35
(2)為探究“電流與電阻的關系”小組2的同學連接了如圖2所示的電路.
實驗步驟為:
步驟一、斷開開關,讓5Ω電阻接入電路,閉合開關,調節滑動變阻器,使電壓表的示數為2V,把電阻值和電流表示數計入表格;
步驟二、斷開開關,將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開關后,當觀察到電壓表示數為2V,記錄電流表示數和電阻值;
步驟三、仿照步驟二,再做四次實驗,記錄每次實驗中的電流值和電阻值.
①請你根據實驗目的,將步驟二補充完整.
②步驟二中,在記錄電流表示數時,滑動變阻器滑片的位置比步驟一中更偏右(選 填“左”或“右”)
③小組2的同學們做實驗時用三節干電池作號源,同時為了采集六組數據,從實驗室借到了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的六個定值電阻.已知實驗室的滑動變阻器有三種型號,分別是“20Ω,2A”、“50Ω,1.5A”、“500Ω,1A”,請你通過分析實驗步驟和實際操作過程得出,小組2的同學使用的滑動變阻器的型號是“50Ω 1.5A”;,選擇該型號滑動變阻器的原因是實驗中變阻器的最小阻值為37.5Ω,“500Ω,1A”滑動變阻器的阻值太大.

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