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【題目】冰在熔化過程中，下列判斷正確的是（）
A.內(nèi)能不變，比熱容不變
B.吸收熱量，溫度不變
C.比熱容，內(nèi)能，溫度都不變
D.比熱容變大，內(nèi)能增加，溫度升高

【答案】B
【解析】解：冰在熔化過程中，吸收熱量，而溫度保持不變，但內(nèi)能在增加，由于比熱容與物質(zhì)的種類和物質(zhì)所處的狀態(tài)有關(guān)，當(dāng)冰熔化成水后，比熱容變大；故選：B．
冰在熔化過程溫度不變，但需要繼續(xù)吸熱，所以內(nèi)能增加，水的比熱容比冰的比熱容大，所以比熱容變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年小明家種植柑橘獲得了豐收．小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學(xué)校實驗室，用天平、溢水杯來測量柑橘的密度．他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是100g，測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，再測得溢水杯的總質(zhì)量是240g．（g=10N/kg）
請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題：

（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多少？
（2）這個柑橘的體積和密度各是多少？
（3）此種方法測出的密度與它的實際密度相比，是偏大還是偏小的？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱傳遞實質(zhì)上是

A. 能量從內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能小的物體

B. 能量從熱量多的物體傳給熱量少的物體

C. 能量從溫度高的物體傳給溫度低的物體

D. 能量從質(zhì)量大的物體傳給質(zhì)量小的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體的內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子熱運動的_______與_______的總和.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列措施中，為了加快蒸發(fā)的是

A. 農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

B. 用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱

C. 將濕衣服展開后晾在向陽、通風(fēng)處

D. 給墨水瓶加蓋

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)物體對外做功時，它的內(nèi)能_______，溫度_______；當(dāng)外界對物體做功時，物體的內(nèi)能_______，溫度_______.給自行車打氣，筒壁會發(fā)熱，這是活塞對筒內(nèi)的空氣__________，使空氣的內(nèi)能________，溫度_______的緣故.