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【題目】小紅在“探究斜面的機械效率與哪些因素有關”的活動中,提出了以下猜想:

A.斜面的機械效率可能與物體的重力有關;

B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關;

為了驗證自己的猜想,小紅用木板搭成了如圖所示的裝置進行探究,記錄數據如下表:

(1)在實驗過程中,應沿斜面向上__________拉動木塊;

(2)第一次實驗中斜面的機械效率η=_________

(3)對比12兩次的實驗數據可以用來驗證猜想___,對比23兩次實驗數據,可初步得出結論是______

實驗次數

斜面傾角

物重G/N

拉力F/N

斜面高度h/m

斜面長度L/m

有用功

W有用/J

總功W/J

斜面機械效率η

1

30°

5

4.2

0.6

1.2

3

5.02

2

30°

3

2.5

0.6

1.2

1.8

3

60%

3

42°

3

2.8

0.8

1.2

2.4

3.36

71%

【答案】勻速直線 59.8% A 其它條件相同時,斜面傾角越大,機械效率越大

【解析】

(1)[1]為了保證彈簧測力計的示數穩定,應沿斜面向上勻速拉動木塊。

(2)[2]由表中數據,第一次實驗中斜面的機械效率

η=≈59.8%

(3)[3]對比12兩次實驗的數據,控制的是斜面傾角相同,改變的是物體的重力,因此是研究斜面的機械效率與物體重力的關系,即驗證的是猜想A

[4]對比23兩次實驗的數據,控制的是物體的重力相同,改變的是斜面傾角,且斜面傾角越大,機械效率越高,故可得出結論:當物體的重力相同時,斜面的傾斜程度越大,斜面的機械效率越大。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓質量分別為m2m的鋼球從同一斜面上的同一高度由靜止滾下,撞擊放在同一水平面上同一位置的相同木塊:

(1)本實驗是研究物體動能的大小與____的關系,所研究的對象是_____

(2)本實驗是通過木塊被推動______的大小,說明球對木塊做功的多少,從而判斷球動能的大小。從圖中可以看出:_________球具有的動能較大;

(3)本實驗中球從同一高度滾下的目的是:_____。這種研究物理問題的方法叫_________法;

(4)若水平面絕對光滑,本實驗將________(能/不能)達到探究目的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對課本《機械能》這章中的四幅圖進行了如下分析,正確的是(  )

頻閃拍攝的擺錘運動;

運動員跨欄的運動分解;

高處滾下的小球;

衛星的軌道示意圖

A.圖①擺錘從A點運動到O點的過程中動能轉化為重力勢能

B.圖②運動員起跳后上升到最高點時勢能最大,動能為零

C.圖③高處滾下的小球在C點動能達到最大值

D.圖④衛星在近地點動能最大,遠地點勢能最大,機械能守恒

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】新春之際出現了罕見的新型冠狀病毒疫情。面對突如其來的災害,舉國上下,萬眾一心,科學防治:

(1)新冠病毒可通過飛沫傳播。當我們吸氣時,胸部擴張,胸內肺泡跟著擴張,于是肺的容積增大,肺內空氣壓強________(增大/減小),________使含新冠病毒的空氣經鼻腔、氣管進入肺中;呼氣時,胸部收縮,肺的容積減小,肺內含新冠病毒的空氣壓強________,其中一部分經氣管、鼻腔排出體外,還有一部分經痰液排出,新冠病毒等通過痰液蒸發又回到空氣中;

(2)新冠患者治療中由于呼吸功能障礙而啟用應急系統,Puritan-Bennett——700型急救機電源銘牌部分數據如下表:

交流電源

220V 1.5A 正常工作時接地泄露電流<50A(整機)

內置電池

24V 8Ah 平均工作電流2 A(呼吸頻率15/min

使用交流電源時該機的額定輸入功率________W

該電池維持患者正常呼吸時電壓恒定,根據表格中數據求得其工作時間為________h

(3)現需將電能輸送到新冠病人隔離區。若使用相同的輸電線,輸送相同的電功率,從減少輸電線上的電能損失、確保供電來看,在500 kV125 kV高壓輸電方案中,應選用哪種輸電方案?________,所選方案的電能損失為另一方案的________%

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【題目】如圖所示,電源電壓恒定,將滑片P移到最右端,閉合S1、S2時,三表均有示數;現將滑片P移到中點,斷開S2時,部分電表的示數發生了變化。下列關于其變化情況的說法正確的是(

A. 電壓表V示數變小 B. 電流表A2示數變小

C. 電流表A1示數變大 D. 電流表A2示數變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】桌面上容器內盛有水,在一試管里面放一小球后,浮在水面上。如圖所示,現將小球取出,放入水中,下沉容器底部,試管仍浮在水面上,則(  )

A.液面下降B.液面上升

C.容器底受到水的壓強不變D.桌面受到的壓強變小

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【題目】在探究物體所受浮力大小與物體排開液體所受重力大小關系的實驗中,小波的一次操作過程如圖。

實驗步驟:

①用細線將物塊系好,掛在已調零的彈簧測力計掛鉤上,測出物塊所受的重力G(如圖甲),將數據記錄在表格中;

②將水倒入溢水杯中(如圖乙);

③將掛在彈簧測力計掛鉤上的物塊浸沒在溢水杯內的水中,不接觸溢水杯,同時用小桶收集溢出的水,物塊靜止、待溢水杯中的水不再流出時,讀出彈簧測力計示數F(如圖丙),將數據記錄在表格中;

④將步驟③中裝有溢出水的小桶掛在彈簧測力計掛鉤上,測出小桶和溢出水的總重G(如圖丁),將數據記錄在表格中;

⑤利用F=G-F求出物體所受浮力的大小,并與G進行比較。

1)請指出上述步驟中存在的兩個問題:

問題1______

問題2______

2)已知水的密度為ρ,請根據小波測量出的物理量和ρg,寫出計算物塊體積的表達式:V=______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,R0=10ΩR1 =20ΩR2 =20Ω,當閉合開關S1S2S3時,通過R0的電流是1.5A

(1)電源電壓是多大?

(2)只閉合S2時,通電20 s,電流通過R1產生的電熱是多少?

(3)使開關閉合情況發生變化,求整個電路消耗的最小電功率P和最大電功率P'之比。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R0為定值電阻,在壓敏電阻Rx上放有托盤,托盤上放有容器(不計托盤和容器的質量),容器內裝有16N的水,在容器底部固定一輕質細彈簧,彈簧上端連有一個長方體物塊A,水剛接觸物體的下表面。閉合開關,往容器中緩慢注水,加水過程中物體始終沒有被淹沒,水也沒有溢出。當加1200cm3的水時,彈簧彈力為2N,電壓表示數為6V,容器底部的壓強較加水前變化了1×103Pa,當加3000cm3的水時,彈簧彈力為12N,電壓表示數為4V,容器底部的壓強較加水前變化了2.0×103Pa。壓敏電阻的電阻值Rx隨壓力F的變化關系如表。物塊A的質量大于1.6kgg10N/kgkg/m3)。求:

(1)當加1200cm3的水時,彈簧彈力為2N,求此時容器內部的水面高度增加了多少?

(2)物體A的質量;

(3)當加3000cm3的水時,計算此時電路消耗的總功率。

F/N

42

44

46

50

68

72

Rx

28

22

18

16

8

7

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