生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷：當你吃餅干或者硬而脆的食物時，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會聽到很大的咀嚼聲，這說明 能夠傳聲．
科目：初中物理 來源：2016屆廣西貴港市港南區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
寒冷的冬天，對兩手呵氣，手會感到暖和，這是通過 增加手的內(nèi)能；兩手互相搓搓，手也會感到暖和，這是通過 增加手的內(nèi)能．
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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川省成都市初三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
分別用兩個完全相同的“熱得快”同時給質(zhì)量和溫度相同的A、B兩種液體加熱．它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示．
（1）由圖可知， 液體的溫度升高得較慢， 液體的比熱容較小．
（2）若B液體是水，質(zhì)量為1500g，則需吸收的熱量為 J．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶三十七中初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于“光現(xiàn)象”的說法正確的是（ ）
A．投影儀的屏幕，表面是粗糙的，是為了使光發(fā)生漫反射
B．濃密的樹蔭下出現(xiàn)很多圓形的光斑，這是由于光的折射引起的
C．光在不同物質(zhì)中的傳播速度相同
D．鏡面反射遵從光的反射定律，而漫反射不遵從光的反射定律
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川自貢富順縣童寺學(xué)區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列實驗中，不能夠探究聲音產(chǎn)生的條件是（ ）
A．把一支短鉛筆固定在大鐘上，敲響大鐘，拿一張紙迅速從筆尖上劃過，紙上留下鋸齒狀的曲線
B．敲鐵管的一端，在另一端可以聽到兩次敲擊聲
C．在音箱上放一些塑料泡沫，塑料泡沫會隨著音樂起舞
D．把敲響的音叉接觸懸掛著塑料泡沫球，塑料泡沫球被彈起
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東青島膠南市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
“月亮在云中走”，“魚兒在水中游”它們所選的參照物分別是（ ）
A．云、魚 B．月亮、魚 C．云、水 D．星星、水
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖縣匯文實驗中學(xué)初二第一次調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題
我們在小教室里講話聽不到回聲是因為（ ）
A．不能產(chǎn)生回聲 B．小房子無法傳播聲音
C．回聲到達人耳的時間差太短 D．聲音容易散開
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市市八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題
為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉嚨振動了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是： ．
（2）小明，小華等同學(xué)在探究完上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認真地思考，提出了兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)作媒介；
②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)作媒介
究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：
如圖，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越 （選填“大”或“小”）
由此現(xiàn)象可以推理：猜想 是正確的．
（3）探究問題的過程通常有下列步驟：
A．提出猜想假設(shè)；
B．分析歸納；
C．得出結(jié)論；
D．實驗研究；
E．發(fā)現(xiàn)并提出問題
你認為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是 （填字母序號）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)秋期初三第一學(xué)月物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于內(nèi)能、熱量、溫度說法正確的是（ ）
A.物體溫度越低，所含的熱量越多
B.物體吸收熱量，它的溫度一定會升高
C.物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增加
D.物體內(nèi)能減少，它一定放出熱量
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