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3.近日,以色列開發出醫用3D全息投影,可記錄并投影出物體真實的三維圖象.應用這項新技術,醫生輕輕轉動眼前懸浮的一個心臟3D全息投影,模擬操刀練習,如圖所示.全息投影術所成的是心臟的實像(選填″虛像″或″實像″)

分析 全息投影技術也稱虛擬成像技術,是利用干涉和壓衍射原理記錄并再現物體真實的三維圖象的記錄和再現的技術.

解答 解:全息投影技術原理:第一步是利用干涉原理記錄物體光波信息,此即拍攝過程:被攝物體在激光輻照下形成漫射式的物光束;另一部分激光作為參考光束射到全息底片上,和物光束疊加產生干涉,把物體光波上各點的位相和振幅轉換成在空間上變化的強度,從而利用干涉條紋間的反差和間隔將物體光波的全部信息記錄下來.記錄著干涉條紋的底片經過顯影、定影等處理程序后,便成為一張全息圖,或稱全息照片.
由此可知,全息投影技術將全部信息記錄在底片上,故所成的像是實像.
故答案為:實像.

點評 全息攝影技術不同于平面銀幕投影,僅僅在二維表面通過透視、陰影等效果實現立體感,全息投影技術是真正呈現3D的影像,可以從360°的任何角度觀看影像的不同側面.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.光從空氣射進玻璃,光的速度將減小,再從玻璃向空氣射出,光速會增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.綜合選擇-根據表格中的數據,判斷下列說法錯誤的是(不定項選擇):
物質水銀煤油
密度/(kg.m313.6×1032.7×103 7.9×1038.9×103 1.0×1030.8×103
A.將同一鐵球分別放到水和水銀中,都將下沉
B.
裝有煤油和水的兩個容器底部受到的液體壓強與液體深度的關系可用圖象表示,其中圖線b表示的是煤油
C.將等質量的實心鐵球和鋁球放到水中,鐵球受到的浮力較大
D.用力分別勻速提升體積相同的鐵塊和鋁塊,提升相同的高度,所用的時間之比為5:9,則兩次拉力的功率之比為79:15

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.關于家庭安全用電,下列說法中不正確的是(  )
A.一旦發生觸電事故,應先切斷電源再進行搶救
B.使用試電筆時,手絕對不能接觸筆尾金屬體
C.電腦、電視機等用電器長時間待機,應切斷電源
D.同時使用大功率用電器前,必須先考慮電能表、保險絲等的承受能力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖為靜止在豎直墻面上的“爬墻遙控車”,質量為0.03千克,“腹部”有吸盤,當“爬墻遙控車”的真空泵將吸盤內的空氣向外抽出時,遙控車能牢牢吸在豎直的墻面上而不會掉落,這是因為遙控車(  )
A.質量小,重力可以忽略不計B.受到空氣對它的浮力
C.受到空氣對它的壓力D.受到墻面對它向上的摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示是質量相同的甲、乙兩種固體的熔化實驗圖象,下列說法不正確的是(  )
A.甲是晶體,乙是非晶體B.甲、乙都是吸熱內能在增加的
C.4min時甲含的熱量比乙多D.8min時甲含的內能比乙多

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.實驗室用來檢驗物體是否帶電的儀器叫做驗電器,它是利用同種電荷互相排斥的原理制成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.關于四沖程汽油機的工作過程有以下幾種說法
①在做功沖程中,是機械能轉化為內能;
②在壓縮沖程中,是機械能轉化為內能
③在一個工作循環中,曲軸轉動兩周,對外做功一次;
④汽油機的點火方式與柴油機不同,汽油機的點火方式是壓燃式.
以上說法中正確的是(  )
A.①③B.②③C.②③④D.③④

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.某實驗小組的同學在“探究液體內部的壓強與哪些因素有關”的實驗中,將兩端開口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜,豎直插入水中不同深度,觀察到橡皮薄膜均向上凸起,實驗現象如圖(a)(b)所示.
①觀察圖(a)和(b)所示的實驗現象,他們猜想:液體內部的壓強可能與深度有關.
②為了驗證猜想,他們用儀器測出不同深度處水的壓強p,并將相關實驗數據記錄在表一中.
表一 水的密度為1.0×103千克/米3
實驗序號深度h
(厘米)
液體壓強p
(帕)
15490
210980
3151470
表二**密度為******
實驗
序號
深度h
(厘米)
液體壓強p
(帕)
4****
5****
6****
分析比較實驗序號1與2與3的數據及相關條件,距水面深度h1、h2、h3處對應的水的壓強為p1、p2、p3,它們之間滿足的關系:p1:p2:p3=h1:h2:h3(填數量關系).由此,小明得出初步結論:水內部的壓強與水的深度成正比;小華得出初步結論:同種液體內部,液體壓強與液體深度成正比.分析上述實驗過程和相關條件,小明得出的初步結論更合理些(選填“小明”或“小華”).
③小紅還要繼續研究液體內部壓強與液體種類的關系,為此還需要:密度不同的其它液體.
為了和表二獲取的實驗數據作比較,她設計了記錄表三,請將表二內的空格填寫完整.

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