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【題目】如圖a、b所示,將同一長方體木塊以兩種方式放在底面積相同的兩個圓柱形盛水容器中,則水對木塊底部產生的壓強pa_____pb,木塊放入前后,水對容器底部壓強的變化量△pa_____△pb(均選填“大于”、“等于”或“小于”)。

【答案】小于 等于

【解析】

液體產生的壓強與液體密度和物體所處深度有關,由于(b)圖中木塊所處深度大于(a)圖中木塊所處深度,根據pρgh可知,木塊底部所受水的壓強papb

由圖可知,木塊在兩圖中都處于漂浮狀態,所受浮力都等于其重力,所以,木塊在兩圖中受到的浮力相等,根據FρgV可知,排開水的體積相等,水面上升的高度相等,根據pρgh可知,木塊放入前后,水對容器底部壓強的變化量△pa=△pb。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,底面積和質量都相同的AB兩容器,分別裝有等深、等質量的甲、乙兩種液體,放在水平桌面上,則兩種液體的密度ρA_____ρB,液體對容器底部的壓強pA_____pB,容器對桌面的壓強pA_____pB′(以上三空均填“大于”“等于”或“小于”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖體溫計的示數是_____℃;如圖中機械秒表的示數是_____s:如圖彈簧測力計的示數是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題。

客機C919

如圖,我國研制的大客機C91955日首飛成功。

C919機艙內覆有一層高孔率”超細航空級玻璃棉“,能很好地保溫與吸收噪音,其單絲纖維直徑只有35μm,1m3的質量為5kg

機艙內先進的”呼吸系統“,使飛機在氣壓只有2.5×104Pa左右的萬米高空時,能將機外﹣50℃以下的冷空氣不斷壓縮,導致送入艙內的空氣溫度達到50℃以上,同時系統依靠傳感器的自動控制,使艙內氣壓和溫度達到舒適值。

該機有較大的翼載,翼載指飛機的最大起飛質量與機翼面積的比值;機上搭載的新一代渦扇發動機的熱效率和推進效率比一般客機高,所謂熱效率是指發動機獲得的機械能與燃料完全燃燒產生的內能之比,而推進效率則是指發動機傳遞給飛機的推進功(推力所做的功)與其獲得的機械能之比,下表是飛機的部分技術參數。

最大起飛質量

72.5t

客艙內氣壓

8.0×104Pa

巡航速度

920km/h

發動機巡航推力

3.6×104N

1)陽光下,飛機尾翼呈現綠色,是因為尾翼_____綠光;若飛機的翼載是500kg/m2,則機翼面積為_____m2。

2)下列關于”超細航空級玻璃棉“性質的描述中,不正確的是_____。

A.單絲纖維比頭發細 B.密度與玻璃差不多 C.隔音性能相對較好 D.導熱能力相對較弱

3)在萬米高空,機體1m2面積上承受內外氣壓的壓力差約為_____N;為確保機艙內的溫度維持體感舒適值,機上空調需要不斷_____(選填”加熱“或”制冷“)。

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【題目】如圖,從下列圖表得到的信息中,正確的是

A. 圖甲說明物體所受的重力跟它的質量成正比

B. 圖乙表示物體做勻速運動

C. 圖丙告訴我們同種物質的密度和質量成正比

D. 圖丁表明物體先做加速運動再做勻速運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在生活中發現木塊總浮在水面,鐵塊卻沉入水底,由此他提出兩個問題:

問題1:浸入水中的鐵塊是否受到浮力?

問題2:浮力大小與哪些因素有關?

為此他做了進一步的猜想,設計并完成了如圖所示實驗。

(1)(b)、(c)圖中彈簧測力計示數均小于(a)圖中彈簧測力計示數,說明浸入水中的鐵塊___________(選填“受到”或“不受到”)浮力;

(2)做___________(選填字母)兩次實驗,是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關;

(3)做(d)、(e)兩次實驗,是為了探究浮力大小與_____________的關系,(d)圖中彈簧測力計的示數__________(e)圖中彈簧測力計的示數。(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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【題目】小明在探究電阻一定時,電流與電壓關系的實驗中,連接了如圖所示的電路,正準備閉合開關,旁邊的小蘭急忙攔住他,說接線錯了且只要改接一根導線就可以。請你幫助小明指出錯誤的接線以及正確的改法是

A. 導線①錯了,應將導線①左端改接在電壓表最右邊的接線柱

B. 導線②錯了,應將導線②上端改接在電流表中間的接線柱

C. 導線③錯了,應將導線③上端改接在電壓表最左邊的接線柱

D. 導線④錯了,應將導線④上端改接在滑動變阻器左上的接線柱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定小燈泡功率”的實驗中,被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。

(1)在檢查儀器時,發現電流表指針如圖甲所示,則應對電流表進行_______。

(2)圖乙是未連接好的電路,請在圖上用筆畫線代替導線連接好電路。

_________

(3)小張檢測電路連接無誤后,閉合開關,發現小燈泡不亮,立即舉手要求老師更換燈泡,這種做法_______(填“妥當”或“不妥當”).經同組員成員提示還發現電壓表電流表都有示數,則燈泡不亮的原因可能是_______。解決問題后,小張繼續實驗,閉合開關,調節滑動變阻器滑片到某一位置,電壓表的示數如圖丙所示,為測小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器滑片向_______(填“A”或“B”)端滑動直至電壓表示數為2.5V,記下此時電流表的示數,即可測出。

(4)實驗中若不慎將電壓表和電流表互換了位置,則小燈泡將_______(填“不亮”、“較亮”、“正常發光”、“特別亮乃至燒毀”)。

(5)測量結束后,應先斷開開關,拆除_______兩端的導線,再拆除其它導線,最后整理好器材。

(6)小張獲知了兩個額定電壓為220V的白熾燈L1和L2的電壓U與電流I的關系曲線,如圖所示,由此可知,L2的額定功率約為_______W;如果將L1和L2串聯后接在220V的電源上,則此時L2的實際功率為_______W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據生活經驗,你認為下列數據符合實際情況的是

A. 電子手表用氧化銀電池電壓為1.5V

B. 手電筒的電功率約為150W

C. 家用空調的電流約為1.5A

D. 家用白熾燈的電阻約為150Ω

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